堆雪人活动的心得体会（通用35篇）
堆雪人活动的心得体会 篇1
第二天早上，我醒来，发现了厚厚的积雪层，悦悦姐姐，我和妈妈去堆雪人。我使用的是雪不停地翻滚啊滚的，但没有卷进去。这一次，我想我的母亲有一个良好的滚一个大雪球。我们发现，母亲不滚动雪球轮，我带来了很多雪铲。悦悦姐也来了很多雪的手，妈妈用这些雪雪人的身体很好。堆完整的身体，我们做了一个雪人的头，然后我们用灯笼底部做了一个雪人毛发雪人像公主一样。我很不满意，我希望有一个男的雪人，但楼上楼下的邻居都说很好看，我只好同意。
堆雪人活动的心得体会 篇2
冬天到了，下雪了。大雪纷纷扬扬，下了一天一夜。树上、小车上、地上、屋顶上都盖上了厚厚的雪。
丁丁起床了，打开窗户一看：“哇，好大的雪呀！”他马上去敲小伙伴们的家门，一边敲一边兴奋地叫起来：“快起来！快起来！外面下了好大的雪。”小伙伴听到他的叫声，马上穿上棉衣，戴上帽子跑出来了，大家开心地玩起雪来了。忽然冬冬提议：“我们堆雪人吧！”大家都说：“好！”
丽丽和冬冬到家里背来了一把铁铲，堆了一个大雪球做雪人的身体，把两根弯弯的树枝插入雪球是雪人的手臂，小东和小明堆了一个小雪球，放在大雪球上，给雪人当头。丽丽去拿来一根萝卜和一颗小颗石子插入雪人的脸就是鼻子和眼睛。小红找来一个水桶，给雪人戴上帽子。这样，一个可爱的雪人就堆好了。你看，他正朝你笑呢！
堆雪人活动的心得体会 篇3
星期三的早上，我刚从被窝里爬起来，突然，一个电话大打来。我模模糊糊的拿起电话一听，今天不上课。我赶紧穿上衣服，带上手套、帽子，高高兴兴的出去了。
我跑到雪最干净的地方，脱掉手套，抓起一把雪做了一个小雪球，我把小雪球放在雪上滚啊滚啊，滚成一个不大不小的雪球，当头。又滚了一个大雪球当身体，又在一面添了点雪，做了一个肚子。我又在它的身体两侧做了两个胳膊和手，又在它的身体下部做了两条腿和脚。后来，我又在它的脸上，用黑笔画上了眼睛，一个“大白”就做好了。
我看这可爱的大白，心里别提有多高兴了！
堆雪人活动的心得体会 篇4
清晨，我打开窗户一看，哇！好美啊！房子上，树上全是雪，大地好像盖上了一层厚厚的棉被，整个世界白茫茫的一片。
雪有各种各样的形状，让我感到很有趣。我马上穿上雨鞋，戴上手套，拿起工具，拉着爸爸妈妈还有哥哥，一起去打雪仗、堆雪人。爸爸和哥哥滚了一个大雪球，作为雪人的身体。我滚了一个小雪球，作为雪人的头。然后，我又找来一粒粒小果实作为雪人的眼睛，爸爸拿来一根胡萝卜，作为雪人的鼻子，哥哥找来树叶作为雪人的头发，可爱的雪人终于堆好了，大家都很开心！
妈妈站在旁边用手机帮我们拍摄，为我们留下了这美好的一幕！
堆雪人活动的心得体会 篇5
昨天夜里下了一场大雪，积雪足足有一尺厚。第二天，小红推开门一看，地上、房子上、树上——到处白茫茫一片，小红高兴得又蹦又叫：“太好了，太好了，雪这么厚，可以打雪仗堆雪人了！”小红大喊：“小明、小刚快来呀，外面的雪很厚呀！我们一起堆雪人吧！”
于是，他们就在院子里堆起了雪人。小明、小刚各自滚了一个大雪球和一个小雪球，当雪人的身子和头，他们三个又回到各自的家，拿来了颜料、胡萝卜、围巾、煤球和小桶做雪人嘴、鼻子、围巾、眼睛和帽子。这样一个雪人就做好了。
他们看着自己堆起来的雪人，高兴的笑了。
堆雪人活动的心得体会 篇6
下雪了，天晴了!
白雪覆盖着大地，好一个银色的世界!
我和凯凯，贝贝在院子里堆雪人，一开始我们觉得滚雪球太费劲了，我想了想说：“我们可以做个小雪人，看谁做的好!“大家一致赞同.
我先捏了一个皮球大的雪球，然后又捏了一个比这还小的，我把两个雪球连接起来，一个雪人的身体就做好了.最后我拿来了“化妆品“，我把两个黑石头子安在雪人头上，当它的眼睛，接着我又给雪人头上安了个胡萝卜当它的鼻子，我又把雪人头上贴了个金纸片当它的嘴巴，在它的身上安了四个小圆石头，我看着自己的`雪人，发现有点不对劲，仔细一看，呀!少了眉毛和帽子!我又把两条黑纸贴上去，再给它带上纸帽子，真神气呀!这时他们也做好了，他们都说我比他们做的好多了!他们望着我的雪人笑了!
我们说谁也不能毁，毁了就是小狗，我们就这样回家了!个
堆雪人活动的心得体会 篇7
终于迎来了迟来的一场大雪，风伴随着晶莹剔透的雪花飘落而下，让人感觉仿佛人间仙境一样，大地也铺上了银白色的地毯，雪花覆盖了一切，乍一看，像是一个白色的世界。
下午，我跟着姐姐下了楼，姐姐突然说：“要不咱们堆雪人吧！”我点点头说：“好啊！”说干就干，姐姐先上楼拿材料，她弄雪人的身子，我弄雪人的头。我抓起一把雪，捏成一个小雪球。不一会材料拿来了，姐姐熟练的把雪人的身子弄好了，而我才滚出一个说圆不圆说方不方的怪东西，而我已经累得满头大汗，姐姐笑了笑，接过这个“球”认真的弄了起来，不一会雪人头就弄好了，我们用夏威夷果的壳当眼睛，用辣椒做鼻子，用葡萄干做嘴，用栗子壳做扣子，用红领巾做围巾，拿个盆做帽子，折了两个树枝做手，这个雪人就完成了，这是该回家吃饭了，我们依依不舍的看了雪人一眼，上楼了。
不得不说这真是愉快的一天啊！
堆雪人活动的心得体会 篇8
有一天，下雪了我一打开门，外面一片白茫茫的雪花，我想出去玩，可是外面太冷了。妈妈说:想出去玩必须穿上棉袄棉裤、戴上围巾和帽子。穿完衣服后就出去玩了。
我和朋友去堆雪人了。先做一个又圆又大的肚子，再做一个圆圆的脑袋。然后拿两个石子当眼睛，拿一个红红的萝卜当鼻子，再拿两把扫把当手，又找来旧棉袄、旧帽子给雪人穿上，我们堆的雪人就做好了。爸爸妈妈叔叔阿姨都夸我们做的很形象，很漂亮呢。
我希望冬天快点到来，又可以玩雪又可以堆雪人啦！
堆雪人活动的心得体会 篇9
这天，小朋友打开房门，往屋外一看，哇，下雪啦。小朋友们兴高采烈地冲出家门，玩雪喽！
小朋友们一出门就开始各玩各的。看！小红在堆雪人，她首先把三个雪球堆在一起，然后插入两根木枝，在雪人的脸上插上胡萝卜，再在它的头上放一个桶子当作它的帽子，最后把纽扣当作眼睛。
另一边，弟弟在开心地滚雪球，左滚右滚，把雪球滚得老大，都超过自己的头顶了。他想：要是再滚一滚，就可以超过姐姐的身高啦。这雪球也太大了，突然，雪球垮了，弟弟伤心地哭了起来……
这时，芳芳正用雪球击中了小黄。小黄和芳芳见弟弟在哭，于是邀请弟弟一起打雪仗，弟弟便把大雪球的事忘了，高兴地和他们玩了起来。
这真是个快乐的冬天呐！
堆雪人活动的心得体会 篇10
这天，我到奶奶家去玩，到了奶奶家不久就下雪了。鹅毛般的大雪纷纷飘落，慢慢的一切东西都开始慢慢变白，过了一会外面到处都是雪白雪白。于是我决定堆一个雪人。
我在院子里到处跑，看看哪里的雪厚适合堆雪人。我发现房顶上的雪厚适合堆雪人，我找来堆雪人的工具，开始堆雪人。铲呀铲呀，堆呀堆呀。费了九牛二虎之力终于堆出了雪人的身体。接着我又堆雪人的头，堆呀堆，堆呀堆，堆出了雪人的头。我找到了两棵龙眼，用龙眼来当雪人的眼睛。又找到了一小根胡萝卜，当雪人的鼻子。我还找到了红色的毛线绳，来当雪人的嘴巴。最后我用两根树枝来当雪人的胳膊。雪人完成了。它看起来栩栩如生，好想要跑走。
堆雪人真有趣，如果下次下雪我还要堆雪人。
堆雪人活动的心得体会 篇11
冬天里，天灰蒙蒙的，还飘着雪。天很冷，但是也挡不住孩子玩雪的乐趣。
小红姐姐穿着厚厚的大衣。她的大衣是红色的，大衣上还有毛绒绒的白边。她在堆雪人，雪人是由三个雪球组成的，中间的雪球是它的肚子，肚子上还有用黑石子做的扣子；它的手是用两串糖葫芦做成的，一定是小朋友们没舍得吃，才把糖葫芦插在雪人身上的。雪人的鼻子是胡萝卜做的，嘴是辣椒做的，真好看啊！
毛毛弟弟在滚雪球，雪球都快有毛毛弟弟高了。远处，小强拿着雪球对小高说：“看我的炮弹！”小高说：“小强别跑！”雪地上留下了孩子们的脚印，也留下了孩子们的笑声。
冬天给小朋友带来了无穷的乐趣，雪地真是孩子们的乐园！
堆雪人活动的心得体会 篇12
星期二那天下了一场鹅毛大雪。雪花像一个个小精灵在冬爷爷的指挥下把一切都变成了白色的。
我早早地写完了作业，和妈妈一起出门对雪人。
一出门一股冷气迎面扑来，我们不由得打了个哆嗦。开始堆雪人了！我们分工合作，妈妈堆雪人的身体我来堆头。妈妈扬起铁锹，一铲届一铲，雪飞了出去，乖乖地落在了一起。不一会儿成了圆锥形。我先用手团一个雪球，然后放在地上滚呀滚，接着用手把它拍圆，最后把它放到身体上。我们找来石头当眼睛、冰凌当鼻子、树叶当嘴巴、树枝当手臂。
雪人堆好了！我们围着雪人转了一圈又一圈，边唱边跳。我们玩得多开心哪！
堆雪人活动的心得体会 篇13
今天，天空下起了大雪，小伙伴们建议大家一起来堆雪人。
我和我的三个好朋友拿着我们的工具，一起出去堆雪人了。
我首先滚了一个大雪球，放在花坛前，当作雪人的肚子，我又滚了一个小雪球，抬到大雪球的上面，雪人的头就完成了。
接着，小明把桶子戴在雪人头上，再把胡萝卜用力地插在它的脸上，我还把辣椒安在它的鼻子底下，最后再插上两根树枝，这个胖乎乎的雪人就堆好了。
雪人看上去又调皮又可爱，小明他们把它当成自己的朋友，和它一起开心地玩耍起来。小明唱歌给雪人听，我们三个就跳舞给雪人看。
不一会儿，我们还捏了几个小雪球，打起了雪仗。
我们四个玩的热火朝天，开心极了。
堆雪人活动的心得体会 篇14
“下雪了，下雪了”妈妈地喊叫声把我给吵醒了。我马上醒过来，拉开窗帘一看：“啊！真的下雪了！”我大叫起来。我穿好衣服后，赶紧跑到阳台望着一片片雪花，像春天的柳絮一般不停的飘舞着。我恨不得马上堆雪人打雪仗，可妈妈说：“雪还没暗起来呢。”忽然，我发现所有窗户上都结了一层冰花，那一簇簇的冰花组成了一幅幅奇异的图案。有的像一只懒惰的小猪，有的像觅食的小鸡。
过了一会儿，雪慢慢的暗起来了，我对爸爸说：“咱们堆雪人吧！”“好的”爸爸爽快的答应了。
开始了，我拿来一个大桶用手把车上的雪放在桶里，用脚使劲踩。在把它反过来倒在地上就成了雪人的身体，在身体的上方插一根棒，再把雪放在一个小桶倒出来做头，插在棒上。用两个小豆做眼睛；用萝卜做鼻子；用扫把当手，把桶盖在上面，成了小雪的帽子。终于做好了，我兴奋极了，连忙让爸爸给我和小雪人一起拍了张相留做纪念。下雪真好。
堆雪人活动的心得体会 篇15
冬天，下雪了，小朋友们穿上棉袄，出来玩雪了，他们堆了两个大雪球，一个大，一个小。他们把大雪球放在地上，把小雪球放在大雪球上，他们想做的雪人的身体做好了，他们在雪地上踩着。第一个小朋友拿了一个萝卜当雪人的鼻子，第二个小朋友拿了一个篮子当雪人的帽子，第三个小朋友拿了一个大围巾围在雪人的脖子上，他们一起画了眼睛和嘴巴，他们说：“我们的雪人做好啦！”小鸟看见了好像在说：“你们的雪人做得真好！”他们开心极了！
堆雪人活动的心得体会 篇16
今天下了一场雪，是20__年的第一场雪，一大早，我趴到窗户上看雪花，外面白茫茫的一片，我看到雪地上已经有好几串脚印了。
我穿上了厚厚的衣服跑下楼看到已经有小朋友在堆雪人了，我也加入了他们，我找了个雪球，一滚好以后，我们就把大雪球当作雪人的身体，找来胡萝卜、纽扣、石头、树枝、水桶、短绳、树枝，把树枝当做雪人的手；把胡萝卜当成雪人的鼻子；把纽扣当成雪人衣服扣子，把石头当雪人的大眼睛；把水桶当雪人的帽子，断绳当做雪儿大嘴巴。
我们堆的雪人好像在向我们微笑，我爱这场雪！
堆雪人活动的心得体会 篇17
20__年的冬天虽然没有雪，但是一到过年，大雪纷纷扬扬下了起来。雪越下越大，不一会儿，树上、房子上、地上都穿上一件漂亮的银雪衣，真美啊。
我在家坐不住了，我和姐姐像箭一样飞快的跑到了雪地里开始堆雪人。先做一个雪球，再把雪球放在地上一直滚一个更大的，雪人的头就好了。然后拿石头做眼睛，萝卜做鼻子，再用记号笔画一个嘴巴。就像那样在做一个更大的，两边插上棍子，一个雪人就做好了。后来我们打雪仗，滑冰你追我赶，玩得真开心。
下雪虽然冷，但是却很好玩。
堆雪人活动的心得体会 篇18
早晨，我拉开窗帘一看，啊，外面白茫茫的一片，雪花姑娘正在空中舞蹈，又一场大雪降临在这个城市。
我赶紧跑出去，约了几个小伙伴一起上公园。我们用雪球堆了一个又高又大又胖的大雪人，用树枝做的胳膊在挥手迎接雪姑娘，用胡萝卜做的大鼻子很红很红，用两个红色的瓶盖涂上黑色，按在了雪人的脸上，两个眼睛特别大特别圆。周围有很多小朋友都夸我们堆的雪人很漂亮。
堆完雪人，我们用雪滚呀滚，滚了很多小雪球。开始战斗！一个小朋友大声喊道。很快，我们都拿起雪球开始打了起来。我们打的很开心，一会我的雪球就没了，我被对方击败了。堆雪山比赛更是激动人心。我们用手一捧一捧的把雪堆在一起，手冻红啦，雪山堆高啦，有一个同学把手往里一插，做了一个小门。我们边堆边修，有的做门，有的做窗，有的做围墙，很快一个城堡出现啦。小朋友都高兴的跳了起来。
我们正高兴的时候，家长突然喊，吃饭啦，我们不情愿的回了家。
堆雪人活动的心得体会 篇19
我童年的乐趣就像一个五彩缤纷的盒子，一颗颗明亮的珍珠，我印象最深的是冬天打雪仗的乐趣。那是我八岁时的冬天。这是一个打雪仗的好机会。我要和几个搭档竞争。游戏开始了，我弯下腰，捡起一团雪，把它捏成一个圆圈，指着一个伙伴，“哇”地一声，我的雪球击中了一个“敌人”，“耶”！我兴奋地欢呼起来，然后对方开始攻击我们，雪球就像一个垒球扔向我们，我们左右闪光，突然，一个人在后面攻击我，说得很晚，然后很快，我只是转过身来，雪球打在我的脸上，使我的脸上满是雪，就像一个圣诞老人。
我的童年是活泼有趣的。
堆雪人活动的心得体会 篇20
转眼间假寒假已经过去了十几天，我每天写作业、看书、做一些力所能及的事，给我带来了许多快乐、满足与踏实。但最让我印象深刻的是雪中的那场快乐。
那天北风呼啸，大雪纷飞。鹅毛般大的雪片纷纷扬扬地飘落下来。于是，我和兄弟姐妹一起堆雪人。大雪落在道路上，落在小树上，也落在我们的帽子上。我们正在赶工堆雪人时，妹妹突然大叫：“姐，我帽子湿了！”“湿了就不带了呗。哎呀，我的也湿了！”“我们的也是。”无奈之下，大家只好都把帽子取下，接着堆雪人。不大一会儿，我们女孩儿都变成了白发老婆婆，而男孩儿们都变成了老头儿。我看着弟弟那满头“白发”，不禁笑道：“祺祺，你怎么变成老头了？简直比我还老！”“嘻嘻，你不也是？我都得问你叫奶奶了！”弟弟坏笑。看着大家无忧无虑地笑啊，叫啊，玩啊，跳啊，蹦啊，我不禁感叹道：童年是多么的美好呀！
直到现在，那次堆雪人的景象依然让我记忆犹新。
堆雪人活动的心得体会 篇21
早晨，打开房门一看，外面白茫茫的一片，我惊喜地大叫起来：“哇，好大、好美的雪呀！”
我赶紧爬出被窝，系好棉衣，穿好棉裤，戴上帽子，还戴上了手套，准备出去玩雪了。
我首先准备了树枝，又准备了胡萝卜和石头，给雪人做五官。然后，我和妹妹滚了一个大雪球做它的肚子，接着，我们又滚出另外一个雪球做它的胸，还滚了一个小小的雪球当脑袋。最后，我们用两颗黑色的小石子做眼睛，用胡萝卜做鼻子，雪人笑的模样就出来了。
之后，我们打起了雪仗，伙伴们向空中扔了许多小雪球，一个小雪球砸到了我的脑袋上……
啊！多么开心的一天啊，多么令人难忘的’一天呀！
堆雪人活动的心得体会 篇22
冬天下雪的时候，我、弟弟和妈妈一起到下面广场上堆雪人。
刚开始堆，我的好朋友就来了。我让好朋友跟我和弟弟一起堆雪人。好朋友滚了一个大的雪球，当雪人的身体。我滚了一个比好朋友小一些的雪球当雪人的头。弟弟还找了两根棍子，当雪人的手。我在地上捡了两颗石子，当雪人的眼睛。我还在地上捡了一条断掉的手环，我把手环一弯插在雪人的头下面。雪人堆好了，我、弟弟和好朋友手拉着手围着雪人又笑又跳。我让妈妈给我、弟弟、好朋友和雪人拍张合影。
堆雪人真的好有意思，让我的心情变得更好（美丽）！
堆雪人活动的心得体会 篇23
一月里，下了一场很大的雪，下午，我和楼下的几个小朋友们在楼下树林子里玩起了堆雪人，这里的树有的弯着腰，有的树笔直……
小华、童童、静静和婷婷他们也一起来到了这里堆雪人，小华滚了一个又大又圆的雪球做身体，又滚了一个小一点的雪球做雪人的头，静静拿了两串棒棒糖做雪人的手，婷婷捡了两个大枣子做雪人的两只眼睛，两个大枣做了雪人衣服的扣子，最后童童拿了一个草帽做雪人的帽子，还用辣椒做雪人的嘴巴，胡萝卜做雪人的鼻子。我们们玩的非常开心。
堆雪人活动的心得体会 篇24
冬天到了，天上下起了鹅毛大雪，我和小伙伴们出来堆雪人，我先把雪人的下身堆好，在把雪人的上身给堆好，再把雪人的投给堆好，我先用冰糖葫芦插在雪人的上身两侧当它的手，用胡萝卜当他的鼻子，用一条黑色的线当雪人的眉毛，用一个红辣椒当雪人的笑脸嘴巴，用四颗珠子分别当两个眼睛和两颗扣子。
过了一会儿，雪人终于堆好了，我对我的伙伴说：“这就是我堆得雪人，这个雪人好看吗?”小伙伴回答说：“真好看，你真是太厉害了，我都做不出来。”我对大家说：“只好你们认真堆，就会堆出来。”今天，真是快乐的一天!
堆雪人活动的心得体会 篇25
冬天到了，冬爷爷带着一群雪娃娃来到人间。雪娃娃躺在地面上，就像给大地铺了一件厚厚的棉袄。雪娃娃睡在大树上，就像给大树盖了一床棉被。雪娃娃坐在房顶上，就像给房子盖了一张毯子。
早上起床，一开门，我看见外面下了厚厚的雪，于是我就跑到院子堆雪人。首先我滚一个大雪球当身体，然后再滚一个小点的雪球当头。我想这样可不行呀，雪人还没有眼睛、鼻子、嘴巴和手呢？我想了一个办法，找了两颗葡萄当雪人的眼睛，用一个红萝卜当鼻子，用几粒瓜子当嘴巴，之后用两根树枝当小手，再找一个铁桶当雪人的帽子，最后给雪人围上一条围巾，我做的雪人终于大功告成了。
到了第二天，阳光明媚，我跑到院子里去看我做的雪人，雪人的头歪了，鼻子也歪了，手也垂了下来，可惜美丽的雪人在慢慢的融化了。
堆雪人活动的心得体会 篇26
我喜欢很多游戏。有老鹰捉小鸡、扔沙包、跳绳其中我最喜欢堆雪人的游戏。
先戴上手套、穿上棉袄、戴上帽子，然后滚上一个雪球，再滚上一个雪球，把它拍硬点儿，再把它装上萝卜鼻子，用树枝当手于、再拿石子当眼睛、嘴巴，拿纸壳当帽子、围上围巾，最后雪人做好了，我们汗流满面、热火朝天。我看着雪人仿佛看到了雪人对我笑。后来我还跟雪人合照了。
我非常喜欢堆雪人，真的很有意思！不信你也来试试，我非常喜欢它，我最爱玩的也是堆雪人的游戏。
堆雪人活动的心得体会 篇27
那一瓶种植的盒子里面有：说明书、缓释肥、种子、压缩土块。把塑料包装打开，缓释肥、种子、压缩土块都放到桌子上，我仔细的阅读说明书后，从塑料袋中拿出压缩土块放入杯子中，倒入适量的水，压缩土块膨胀到5厘米高度时，把种子的二分之一放到压缩土块表面的凹处，再让水保持杯底1厘米高度，就可以等待种子发芽了（发芽时间大约二周左右）。
1月20日 星期天 大雪
今天早上，我还在睡梦中的时候，突然传来了爸爸的叫声：“快起床！快起床！”我睁开眼睛迷迷糊糊的说：“爸爸，你这么早叫我起床干什么，反正今天又不上学……”爸爸没等我说完，就高兴地对我说：“还纳，外面下大雪了！”我听到后一轱辘爬了起来。
我飞快的洗刷，吃完早饭后对爸爸说：“走，我们去玩堆雪人。”我负责弄雪人的头，爸爸则负责弄身体。我戴着手套弄好了雪人的头后，去帮爸爸。不一会一个胖乎乎，可爱的雪人就做好了。今天真是高兴地一天。
堆雪人活动的心得体会 篇28
冬天到了，天气冷了，天空下起了鹅毛大雪，整个世界成了冰天雪地，到处银装素裹。
小明和小红在家的后面堆起了雪人，小红对小明说“小明，别把铲子忘了拿了。”“好的，知道了。”小明回答。他们开始堆起了雪人，他们先把雪人的大肚子堆起来，再把头堆起来，然后把头放到了雪人的大肚子上面，小明拿来石头，把眼睛做了起来，小红拿来水桶，当作雪人的帽子，拿了两个扫把，做雪人的手臂，他们又拿了一条围巾给雪人围上。雪人就做好了。
雪人远远望去，就像真人一样，眼睛还发光呢。他们欣赏着自己的作品，高兴得不得了，一会儿在雪人前做手势，一会儿手拉手围着雪人又唱又跳，开心极了。
堆雪人活动的心得体会 篇29
一到冬天，尤其是下雪下的最大的那年景。
我们就会跑出来打雪仗，一个个脸蛋红彤彤的，也不管学打到谁的脸上还是脖子上，打通了也不能生气。如果生气的话就会受到小伙伴的冷落，打完雪仗。
我们就会堆雪人，堆出来的却从不像雪人。没关系，我们照样子给它插上萝卜当鼻子，爱上两个煤球当眼睛。在拿两根树枝插上当雪人的手，再找一个桶带到巨人的头上，这就成了他的帽子。我们还可以用手或者用煤炭给它画上一个嘴，看，一个群就完成啦。
我们在雪地上玩的老开心啦！
堆雪人活动的心得体会 篇30
冬天，雪花从天上纷纷扬扬地飘落下来，多么晶莹剔透啊！
小伙伴们在洁白的雪地上堆起了雪人。他们先滚了一大一小两个雪球，再把小的放在大的雪球上作雪人的身体，他们又用龙眼核作眼睛，用胡萝卜作鼻子，还用巧克力酱画了一个微笑着的嘴巴。这时，一个小姑娘说：“对了！还少一顶帽子和一条围巾。”雪人终于堆好了。多漂亮的雪人啊！他们围着雪人跳起舞来，头顶的小鸟也唱起欢乐的歌。
夜深了，天空又下起了雪。晚安，雪人！
堆雪人活动的心得体会 篇31
昨天，我和妈妈一起到院子里堆雪人。
我们来到一个树桩旁准备把它的一周全都堆上雪，再做一个头。我来把树桩一周堆上雪而妈妈来做雪人的头，等把头安上去的时候，我和妈妈都感觉不是太像雪人，然后妈妈问我说：冀芳宇，你觉得把雪人改造成什么好呢？我说：妈妈，我觉得应该把它改造成一个甜筒小蛋糕。妈妈说：我觉得把它改成小蛋糕不太好看，干脆把它刻成雪雕吧，一边是HELLOKITTY，一边是米奇。我觉得这个主意不错，然后我们就做成了这样。
转眼间，到了该回家的时间了，我真舍不得用雪做的这个双面雪人，我真期望再下一次雪呀！
堆雪人活动的心得体会 篇32
冬天到了，外面下起了雪，我要请小军和我到外面玩堆雪人的游戏。
小军来到我家门口敲门，我听到了，连忙去开门，我想，我先带好东西再走吗？我拿了水桶、围巾、胡萝卜和扫把，那些都要带的呢，好啦，现在可以走了，我把门打开，小军说：“外面的雪好大呀！”
我们堆了一个大雪人。用胡萝卜做雪人的鼻子，水桶做雪人的帽子，扫把做雪人的手臂。
“雪人好像还少了什么呀？”小军说，对，少了一个嘴巴，一双眼睛，小军拿了两个石子，给雪人加上了眼睛，又给雪人做上了嘴巴，雪人就完成了，我们好开心。
堆雪人活动的心得体会 篇33
20xx年5月21日至22日有幸参加了盐城市举行的中学信息技术教学研讨会，本次活动的主题是“活动引领教学，促进深度学习”，在这两天中的学习生活中，我学到了，也看到了很多以前所不知道的事物，感慨颇深。21日上午三位优秀的老师向我们展示了三节精彩的课，可以看得出来，他们上课之前都做了充分的准备，为之付出了辛勤的汗水，在他们身上我看到了信息技术老师的自信，他们赋有青春活力，激情澎湃，深深的感染了大家。是我平时上课所不具备的，试想下，老师自己对这门学科都没信心，学生本身由于外部等等原因不够重视，我们怎么可能有较高的课堂效率呢？
第一节课是盐城市第五初级中学王美玲老师执教的《引导层动画》，课前播放《童年》flash动画，把学生的注意力顿时吸引到课堂中来，通过两个蝴蝶飞的动画片段以及源文件的比较，使学生发现不同，并且找到原因，激发学生的学习兴趣，在整节课中，老师讲解的思路很清晰，由浅入深，层层叠进，学生参与性高。施梅老师上的《程序中的逻辑判断》这节课改变了我对程序的看法，在读大学的时候，我最害怕的专业课就是c，c++语言,他们就如一部部天书，根本就不懂，好不容易考个及格，所以对程序有种畏惧感，当我看到程序内容出现在初中课本中时，真的有点不知所措。施老师能选这节课展示，我真的很佩服她的胆量和勇气，听这节课时，我是抱着学习的态度跟同学一起了解新的知识内容，这么复杂的程序通过施老师的讲解显得那么的简单易懂，而且有趣，增强了我学习程序的自信心。陆老师《声音格式的转换》这节课通过欣赏带有音乐的ppt课件，把我们一起带入到了美丽的风景中——大丰，老师通过布置四个活动，一步一步引导学生完成课堂学习任务，充分体现了学生的主观能动性，大胆地放开手脚让学生自主探究，这是我所不敢做的，最主要的原因是怕学生完成不了，紧张得不知所措。
在下午的评课中，三位老师分别介绍了各自的教学构想、教后反思，接着听课老师进行点评，交流，讨论。大家畅所欲言，既肯定了他们公开课的优点，同时也指出了不足的地方。后来基地参观，专家讲座，让我大开眼界，涨了知识，开拓了自己的视野，从他们的身上，我看到了他们对教育事业的追求，一开始我以为信息技术课就是技能课，现在我改变了想法，在教学中，一定要注重培养学生的情感态度和价值观。
很感谢曹老师为我搭建了一个学习、交流、提高的平台。通过本次信息技术的培训，我转变了自己的学习观念，高度重视、认真负责的按照现代老师的要求去学习、完成学习任务，促进自己的专业知识和理论水平的提高，奔向高效率课堂。
堆雪人活动的心得体会 篇34
在“三、八”国际劳动妇女节到来之际，根据我园工作实际，开展了以“尊重女性、感恩妈妈”为主题的幼儿活动，现将此项活动开展情况总结如下:
由于三月份是新学期的开始，教育教学工作比较繁忙，因此我们把孩子们亲自动手为妈妈制作的节日礼物通过墙报进行展示，让学习感恩妈妈、理解妈妈、爱妈妈。活动中各班老师给予了高度的重视，具体体现了以下几个特点：
1.面向全体各班教师结合本班幼儿的年龄特点，选择相应的形式组织幼儿进行手工制作、绘画等，使得每名幼儿都有机会对妈妈表达敬爱之情。
2.主题突出各班能够紧紧围绕“三、八”节的主题开展制作活动。作品体现了幼儿自主动手、表达对妈妈的情感，例如：小二班、大三班的作品是为妈妈制作头像;学前班的作品是我心中的漂亮妈妈;大一班的作品是为妈妈制作礼物;小一班的作品是为妈妈送鲜花……
3.体现利旧利废各班的作品都体现了利旧利费的原则，各班教师都花了心思，动了脑筋，将一些普通的东西通过巧妙的设计，再通过幼儿的制作变成了漂亮的墙饰作品。
比如：大三班利用蛋糕盘做成妈妈的脸，用各色毛线做妈妈的头发;学前一班的小朋友将纸杯制作成心目中的漂亮妈妈;中二班也是利用纸杯制作成漂亮的花朵;大二班小朋友利用各种废旧物品制作成粘贴画送给妈妈。
4、体现幼儿动手原则在这次的墙饰制作活动中，各班教师都注意让幼儿自己动手制作，教师只是作为指导和辅助的作用，每个作品都是幼儿自己动手制作的，并且各班都能面向全体幼儿，让班级里每名幼儿都有机会参与活动，都能得到锻炼。
堆雪人活动的心得体会 篇35
这个寒假，我第一次为社会做了好事，做的好事是铲雪。
寒假的一天下了一夜的雪，第二天早上雪停了，到处都是白白的一片，地上结了一层薄薄的冰。为了使行人来往方便，我和爷爷决定一起下楼去铲雪。把被掩盖的通道上的雪铲掉、扫清。爷爷力气大，所以用重重地铁铲铲雪，我力气小，用轻轻地洗衣板来铲雪。我们先铲家门前的雪，我用的洗衣板铲雪铲地非常快，因为我家门口的雪还没有结成冰。铲好了我们车库前的雪后，接着又到其它地方去铲。我和爷爷大约劳动了半个小时，都感到非常累，所以爷爷先回家休息了。我休息了一会儿后，就开始堆雪人……
一直到妈妈下来我们又开始铲雪了。妈妈铲地速度很快，一下子就把家门前的那一条路上的雪给铲光了，接着我们又去另一条路上铲雪，那里的雪比较厚所以洗衣板一点儿也铲不掉，因为那条路上走过的人很多，雪结的很硬，铁铲又重，所以我和妈妈两个人轮流铲。
经过一个多小时的努力，我们终于完成了预先定下的任务。今天我虽然觉得很累，还流了很多汗，但却感到很开心，因为这种劳动还是很有意义的，但愿明年还有这样的劳动机会。
