班级委员工作职责（通用3篇）
班级委员工作职责 篇1
副班长职责：
1、负责学生出席情况，做好考勤登记，办理学生的请假手续，并及时向班主任汇报学生请假情况。
2、协助班长做好班级管理工作。
3、和劳动委员一起，做好班级包干区的分配工作及学校交给的临时劳动任务的人员的安排。并及时向班主任汇报情况。
4、班长不在时，负责主持班级工作。
纪律委员职责：
1、负责班级上下午的纪律管理。分两名负责。
2、具体安排：早上纪律委员：早上的早读、课间的秩序、课前的准备。下午纪律委员：下午的午休、课间的秩序、课前的准备。
3、管理办法：用观察法，将其名字记在黑板上，改正的就消名，不改正的就记入纪律委员工作手册上，准备进一步处理。
4、纪律委员应该自觉地学习相关的管理办法，提高自己的工作水平。
劳动委员职责：
1、负责班级卫生，协助班主任做好“五分钟劳动”，督促班级同学保持教室、走廊的卫生。
2、在副班长的协助下，于学期初安排班级每天的擦黑板、包干区、值日工作。
3、与组长配合，检查“每天五分钟劳动”的情况，保持班级的.卫生。
4、学校交给的临时劳动任务的人员的安排。
5、副班长不在时，负责主持班级工作。
宣传委员职责：
1、负责班级宣传版、板报、墙报的编辑、出版工作。做好登记工作。并报班长审批。
2、负责学校布置的班级体育工作、文艺表演等文艺活动工作。
组织委员职责：
1、组织委员必须掌握本年段一周内各种具体考评项目及对应的考评学生名单。
2、组织委员熟悉考评细则，如果有不清楚的可向年段长要书面的考评细则。
3、组织委员应该及时掌握班级扣分情况，对于扣分情况，应该及时向考评人员了解为什么会被扣分，找出相关的责任人，并进行处理。同时要填写相关登记表。
4、登记表每天要报送班主任审阅。
文体委员职责：
1、负责早操的整队、带操。
2、在音乐课、美术课和体育课前，组织全班同学到技能室或操场排队集合。并负责在课前提醒同学们应带的材料、工具。
生活委员职责：
1、每天早上第二下课后，负责拿点心、分发点心，并督促同学们在座位上吃点心。
2、协助班长领娶分发各种生活用品。
小组长职责：
1、负责收本小组同学的书面作业，做好登记，并上缴科代表；负责检查本小组同学的口头作业，做好登记。
2、负责检查学生的个人卫生情况，做好登记。
3、督促同学做好“每天五分钟劳动”，做好登记。
班级委员工作职责 篇2
心理委员是班级负责心理健康教育工作的学生干部，职责为：
一、积极宣传心理健康知识，定期在班上开展一些心理健康教育活动，并作好相应的记录和总结。
二、准时参加系心理健康教育部定期召开的心理委员周例会，并及时准确地向全班同学传达有关会议精神。
三、对心理有困惑的同学能做到及时发现、主动沟通、耐心开导，帮助其走出困境。
四、发现心理上有严重问题的同学，要在第一时间给予关注，并向学校心理咨询中心老师提供书面报告，以便作出及时有效的应对措施。
五、及时做好班级心理健康信息的监测工作。每月向心理咨询中心提交书面的`心理健康信息监测表。当本班同学中出现下列心理危机突发事件，应准确、迅速、及时地上报给学校心理老师：
（1）患有严重心理疾病的学生。
（2）有自杀未遂史或家族中有自杀者的学生。
（3）身体患有严重疾病、个人很痛苦、治疗周期长的学生。
（4）学习压力大，学习困难而出现心理异常的学生。
（5）个人感情受挫后出现心理或行为异常的学生。
（6）人际关系失调后出现心理异常的学生。
（7）性格过于内向、孤僻，缺乏社会支持的学生。
（8）严重环境适应不良导致心理或行为异常的学生。
（9）家庭贫困，负担重、深感自卑的学生。
（10）由于身边的同学出现个体危机状况而受到影响，产生恐惧、担心、焦虑、困扰的学生。
六、充分尊重每位同学的隐私，为每位同学严守秘密。
七、积极参加学校的心理培训，不断充实提高自己的心理学知识，以提升自己的服务水平。
八、积极配合学院心理协会和学校心理健康教育中心开展的工作。完成心理咨询中心、学生会心理健康教育部和学校心理健康教育委员会安排的其他必需的工作任务。
班级委员工作职责 篇3
岗位职责：
1、负责本车间人员管理，合理配置，形成最佳组合，高劳动效率
2、负责完成公司下达的生产任务，生产计划分解工作，确保按计划交货
3、负责监督按工艺生产，提高产品质量
4、加强成本控制，降低费用消耗，油类列表控制，轴承、轧辊使用前后做好相关台账
5、加强设备管理，保养维护，严格执行操作规程
6、负责本车间安全文明生产，确保安全无事故
7、负责制订车间管理制度，操作规程，报公司备案
8、加强对员工的生产质量和安全教育培训及制度计划台账
