宣传低碳环保节约倡议书(精选3篇)

宣传低碳环保节约倡议书 篇1

  亲爱的同学们:

  优美的环境,让我们懂得珍惜,学会爱护。优美的环境,让我们知书达礼,更加文明。优美的环境,让我们学习进步,道德高尚。优美的环境,让我们学会谦让,学会做人。学校是我们的家,我们是学校的主人,为了创造优美的校园环境,我们倡议全校师生“爱我校园,从我做起”的校园文明行动。

  一、爱护校园绿化,做到不践踏绿地草坪,不攀摘树枝花朵,爱护每一片绿叶,爱护每一株幼苗。

  二、不乱扔废纸、果皮纸屑,不随地吐痰,自觉养成良好的行为习惯。

  三、不在墙壁、课桌、树木上乱写、乱画、乱刻,不磨损墙壁。

  四、节约能源,用水、用电一定要及时关闭,杜绝浪费现象。

  五、养成主动捡拾垃圾等杂物的好习惯,勇于同破坏公物的不良现象作斗争。

  让我们从点滴做起,爱护校园环境,自我约束,相互监督。

  从我做起,从身边的小事做起,保护校园环境,珍爱我们共同的家。

  倡议人:

  20xx年xx月xx日

宣传低碳环保节约倡议书 篇2

  尊敬的老师、亲爱的同学们:

  谁不渴望那郁郁葱葱的草地?谁不愿自己的校园变成花城一样?谁不希望在温馨洁净的校园内读书?现在学校给我们提供了一切,可是,大风偶尔吹起的是那白色的垃圾,这是谁的错?

  当我们在整洁的校园内漫步时,一定会感到心旷神怡。当我们坐在窗明几净的教室中读书时,哪能不全神贯注?当我们在整洁优雅的环境中学习时,定会倍感心情舒畅。优美的环境,让我们懂得珍惜,学会爱护。优美的环境,让我们知书达礼,更加文明。优美的’环境,让我们学习进步,道德高尚。优美的环境让我们学会谦让,学会做人。在优美的校园环境中,我们沐浴着阳光收获,吸取着营养成长。

  学校是我们的家,我们是学校的主人,建设靠的是我们。我们的家更需要我们的爱,我们倡议全校师生“爱我校园,从我做起”的校园文明行动。我们向全校师生发出以下倡议:

  1、全校师生一齐来保护现有草木,不践踏绿地草坪,不攀摘树枝花朵。爱护每一片绿叶,爱护每一株幼苗。

  2、节约用水,不乱扔废纸、果皮纸屑,使用过的塑料瓶等废品不要随手丢弃,不随地吐痰,自觉养成良好的行为习惯。

  3、不在墙壁、树木上乱写、乱画、乱刻,不磨损墙壁。

  4、看到地面上有纸屑等杂物,要主动拣起并监督。勇于同破坏公物的不良现象作斗争。

  让我们从点滴做起,爱护校园环境,自我约束,相互检查,从我做起,从身边的小事做起,多一片绿叶,多一份温馨。多一份关爱,多一份呵护。让我们一起:珍爱绿色,珍爱我们共有的家。

  

  20xx年xx月xx日

宣传低碳环保节约倡议书 篇3

  在全球气候变暖的背景下,以低能耗、低污染为基础的“低碳经济”成为全球热点。节能减排势在必行,低碳发展已经逐渐成为社会发展的必然趋势,低碳生活不仅是一种态度、一种义务,更是一种责任。有效降低碳排放量,不仅仅是国际和国家的事情,为了我们的生存环境不在加速恶化,每一个地方、每一个部门、每一个人都应该积极行动起来,积极提倡并去实践低碳生活。我们应该从以下几点做起:

  1、节约用电,随手关好教室内的电灯、电扇、电脑和多媒体,节约每一度电。使用电脑时,关掉不用的电脑程序,可以省电;短时间不用电脑时,启用电脑的“睡眠”模式,能耗可下降到50%以下,节电效果好。

  2、节约用水,洗手时,水龙头不要开太大,并及时关上、关紧,节约每一滴水。

  3、不乱丢垃圾,并进行垃圾分类,收集可回收利用的垃圾。

  4、不随便浪费作业簿、作业纸,合理使用草稿纸,打印纸可以双面使用,节省耗材。

  5、不用购买过多的学习用品。

  6、多骑自行车、多坐公交车,多爬楼梯,这样不仅能锻炼身体,还能为节能减排出力。

  7、购买简单包装的商品、绿色食物,倡导绿色消费;外出购物自备购物袋。

  8、多运动,少看电视,少上网,多出去走走,近距离外出,尽量步行或骑自行车。

  9、参加植树造林活动,在家中,多养几盆花,争做绿色文明使者。

  10、在家多种些花草,加大对二氧化碳的吸收量。

  11、在家,做好低碳生活的宣传和教育,监督家人做到节能环保

  12、多用微波炉加热和烹调食物,用电比煤气污染少也更省钱,对健康和环保都好。

  13、不乱丢弃废旧电池,把废旧电池都收集到“废旧电池回收处”。

  14、少用一次性制品(木筷、纸杯、纸巾、餐盒等),减少垃圾,进行垃圾分类,回收资源。

  15、做好计划统计,尽量一物多用。学会旧物利用,让有限的资源延长寿命。节约使用不可再生能源,合理应用强再生能源。

  从现在开始,让我们努力为节能环保“多尽一份心,多出一份力”。让我们每一个人都成为低碳生活的倡导者,成为低碳理念的传播者,携起手来,共同建设我们的绿色低碳新家园!

  倡议人:

  日期:

    声明:本站所有文章,如无特殊说明或标注,均为本站原创发布。任何个人或组织,在未征得本站同意时,禁止复制、盗用、采集、发布本站内容到任何网站、书籍等各类媒体平台。如若本站内容侵犯了原著者的合法权益,可联系我们进行处理。