学习培训心得体会500字(通用34篇)

学习培训心得体会500字 篇1

  非常荣幸有机会来到交易平台工作,在近两个月的工作生活中,由陌生到逐渐慢慢熟悉,由不适应到慢慢习惯,这个过程中学到了很多,再回首,这段经历,可能是我最美好的回忆。

  一、提高了认识。省联社千辛万苦为我们搭建的平台,就是为了我们能够更好的做好资金业务,提升交易员的业务素质,宏观经济动向、微观经济变化,都无时无刻在发展演变,只有时时了解市场动态,不断关注这些变化,才能提升自己对复杂多变的金融形势应对能力。

  二、要加强交流。本次来到平台的人员均是各兄弟行社的资金从业人员,里面有从业几年的交易员,从大家的自我介绍来看,很多都是金融专业毕业,课间大家在一起讨论的也基本上是国内外经济形势、银行间本币市场情况等,与他们沟通交流,能够学习很多业务知识并及时获得一些市场信息。

  三、学到了真知。由于银行间市场交易方式具有场外市场、以询价为主、交易非标准化、行动空间大的特点,完善内部风控制度,规范操作,防范风险就显得格外的重要。通过学习,也让我对资金业务未来的发展规划有了些许想法:

  1、需要培养对宏观数据的敏感性。8小时工作时间内的机械工作只能让我们学会如何操作,但我们都应该养成习惯利用8小时外的时间来学会如何思考并提升自己的专业素养。每个人都不能被动的接受领导分配的工作,而多应学会换位思考问题,多些大局观。不见得非得通过波段操作赚取额外收益,但至少可以避免反向操作,高买低卖摊薄收益。对此,我们可轮流、定期根据国内外公布的经济数据,经济大事件分析、研判市场今后的走向。

  2、多走出去,在维系现有同业人脉的同时拓展新的合作伙伴。今年因为降杠杆压规模的缘故,中断了许多之前的合作伙伴的联系。要知道因为疏于联系沟通,之后要想重新能够业务合作上,重新沟通交流不仅费时费力也容易错过一些额度紧俏高收益的好产品。我们每个业务条线无一不是需要从同业人脉获取资源的。如果我们当中一二有幸能从单纯的业务操作中解放出来,我们这样都能有机会跟着部门老总或分管领导通过回访或者参加培训、同业交流会等等契机多积攒人脉并了解市场前沿,这样也不至于再实际需要开展业务时那么慌乱。

  在以后的工作中,不断要求自己,提高自身的业务素质,利用好资金服务协同平台提供的便利条件,为农信事业添砖加瓦。

学习培训心得体会500字 篇2

  这次班主任培训,我受益匪浅,感触也颇深。使我更清楚地理解到新时期要当好一个合格的班主任就要努力做到以下几点:

  一、提高自身素质

  班主任的一言一行,对学生都会产生巨大的影响,所以,新时期的班主任应对教育对象实施影响的同时,不断地完善自己。必须不断地学习有关知识,在实践中总结经验,提高自身素质,才能严于律己,以身作则,在学生中树立一个实实在在的榜样。

  二、班主任要走进学生的心灵

  班主任是班级的组织者、教育者,做为一个班主任要善待每一个学生,做好与每一个学生的接触,缩短师生间的心理距离,与学生打成一片。注意发现学生身上的优点进行因材施教。对学生要注意语言分寸,多鼓励学生,树立学生的自信心做到你尊重他,他才会尊重你。这样才能搞好师生关系。

  三、优化班级系统

  在班级里,班主任可以从以下几方面入手:

  1、拓展大视野,确立大目标。

  班主任应教育学生开扩视野,经常结合一些社会知识,让学生有自己的人生目标。使每一个学生对自己未来都有大目标,并从小都能向自己的目标去奋斗。

  2、养成大气度。

  班主任经常让学生举办对现在,对未来的设想主题班会让学生能从小养成一个胸怀家庭、胸怀社会的心理,有一种外向性、独立性、变化性、适应性的社会态度。

  3、大文化,提升新人格。

  经常鼓励学生阅读一些有关的课外书刊。勇于开拓,着眼于大文化、大问题,多让学生学习一些研究性学习的论文,这样学生的思维洞开,目光也高远,使命感、责任感也强化了。

  四、做一名成功的班主任

  每一位班主任都希望成功,但是责任心获得成功才是成功班主任的前提,班主任全身心地投入到工作中,用自己的光和热去照亮和温暖着每一个学生的心灵。有了责任心班主任、在工作过程中就会想方设法克服困难最终使自己的事业成功。作为班主任应做到上对学校负责,下对学生负责两方面。因而要做到全面执行学校布置的各项工作,并能积极带领全班学生。通过各种教育形式,组织各种活动,使学校学生双满意。这样才能当好一名成功的班主任。

学习培训心得体会500字 篇3

  今天参加了Anny零缺陷的培训,感触很多,也不想多说多少漂亮话,只想用心的把所学到的,体会到的用到实际工作中和生活中。

  质量不等于最后的检验结果。质量就是符合标准,标准要能符合要求。好的质量就是一次把事情做对,用最少的代价获取最大的收益。如何才能有好的质量呢?唯有预防!把“危险”控制在最前端,扼杀在最前端,用“10的规则”来算就是越流入后端损失越大。

  怎样预防?首先我自己要有正确的思维方式及工作态度,才能带领员工朝这个方向发展、进步。这是一个需要长久改变的过程,无法急于一时,品质预防必须要每个人对这个产品甚至这份工作产生感情才能重视它,心若不在说的再多都是无用的,所以我觉得首先要抓“心”我个人首先要从关爱员工这一方面做起,让他们感受到在这里工作是快乐的’,心在了,爱在了,工作积极性与团队荣誉感也就高了,那么对产品质量重视度也就会提高了。这是我觉得最重要的一步,这一步走好了,那就是注意平时工作中的细节了,排线前先检查SOP、排位图等这些资料有没有不合理的地方,然后排线时用四步法确认员工正确性等等。最容易出错的往往是小事情上,比如沟通,自己要练就给他人表达问题时能用简单明了又包含了目的的语言给到他人,不要说一半留一半,明明多说“几个字”可以更清楚的,却自以为我明白了可能别人也明白了。同时也要锻炼员工多问多想的思想。

  品质是制造出来的,不是检验出来的,所以制造者要主动走出去分析问题,在试产阶段把潜在问题挖掘出来,把损失控制在前端,这是我们应要该做的。

学习培训心得体会500字 篇4

  这个暑假为期一周的培训,是难得的一次充电机会,这不仅是教育部门的领导为我们所有教师搭建的一个提高学习的平台,更是我们所有教师互相切磋成长的平台。在这次培训中,本人学到了许多在平时上课途中很难学到的经验知识,也认识了许多优秀的老师,可以说是受益匪浅吧!关于这次的培训,本人有三点很深的体会:

  一、保持学习

  在这次的培训中,先是听了培训老师精彩的讲课,后又听了各个学校优秀教师的讲课,从听这些优秀教师的讲课中,本人意识自己在讲课方面还有许多的不足,而这种不足不是教书育人的能力问题,而是本人未能坚持学习的问题。通过这次培训,本人认识到自己从师范毕业之后,虽说一直是在当老师,也会认真备课,但却并没有能够一直在教书的过程中保持对自己的教育,也就是说并没有一直保持着学习。这种不足现在意识到了还算好,但毕竟和其他优秀教师比起来,本人因为未能一直保持学习,与他们有了很大的差距。这次培训之后,本人会努力保持学习,争取在下一次这样的培训交流中,可以展现出一个优秀教师该有的模样。

  二、努力创新

  在这次的培训中,本人除了感觉自己学习不足外,也感觉到了自己创造力的薄弱。不论是给我们培训的老师,还是其他学校的优秀教师,他们讲得课之所以精彩,不单单是内容讲得好,更是在教课方式上有了突破有了创新。那样的课,我们讲了那么多课的老师都觉得精彩纷呈,更何况是听课的学生们呢?通过这次的培训,本人会在未来的教学工作中,努力进行突破,努力进行创新!过去本人讲的课,虽然不至于让同学们昏昏欲睡,但要说精彩纷呈,本人自认为还有着一点距离。本人会在未来的教学工作中,通过对讲课方式的学习,以及本人对所有学生的了解,来改进课堂,争取让学生们也能够听到如这次培训时本人听到的,那么精彩的讲课!

  三、师风师德

  一次培训一次经历,而这一次的经历中,本人对师风师德有了更深的体会。本人明白了师风师德乃为师之本,一个老师讲得课再好,如果这个老师没有良好的师风师德,那么学生们又如何会将老师作为自己的模范来学习呢?本人通过这次培训,以后会更加重视师风师德的建设,争取做一位能够让学生们学习的好榜样!

学习培训心得体会500字 篇5

  在20xx年1月10日至1月11日,有幸参加了由*老师的《治理心法》的培训,通过2天时间的学习,对传统文化和治理又有了更深一步的熟悉和了解。

  一、感恩

  能够进进何师这个大家庭公布性通知范文 公布通知,是我最正确的选择,在这里,我学习到了太多做人和做事的哲理,在以往学校和工作单位所学习不到的东西。能够参加这次培训,我要感恩何师的家人,感恩何师的领导,让我们能够在外面安心的参加培训和学习。因此,我更要感谢留在店面和公司的何师家人,是他们给了我们这样学习的机会。

  何师是一个“因爱而生,为爱而存”“让更多的人有更好的选择”的地方,我能够在这个大家庭中工作、学习、成长。我有太多感恩的言语……感恩一切,感恩我们现在的一切,感恩公司所给予我们的一切!

  二、关注人心 关注未来

  治理是管事理人。然而我们在治理的过程中却往往只在看事情的结果上,而我们却忽视了对人的关注上。

  或许我指示的格式:指示 -范文们对员工(家人)多一份关心与关注,事情就会与我们现在看到的结果不一样,在对员工多一份关注的同时,我们是在对员工进行关心,也是一种爱的体现,让员工有一种被重视和被认可,员工能够感受到家的温馨。

  我们作为治理职员,在平时的工作中就要多关心员工的生活和平时的点滴,确保员工的六一儿童节致家长的一封信内心保持纯洁,我们不能把员工的心源给污染了,让员工保持一颗积极向上的心。不要在不知不觉不改中与员工越走越远,我们要随时让员工保持欢喜心。

  三、我们追求的是什么?

  在天天的忙忙碌碌中,我们在追求什么?

  幸福。而我们的作为治理职员就是要让员工和我们一同往追寻共同幸福。

  在追寻共同幸福的道路上,也许会一片光明,也许会碰到一些小风写人作文:母亲外貌描写片段雨。然而在人生的道路上当然会出现一些坎坷和不顺,我们要如何往面对生活中的这样的不如意呢?在生活中,我们不仅要遵照宇宙万物本来的规律而行事,更要走的是人伦之道(我们平时所说的仁爱利他),只有这样我们的人生道路才会更平稳,更幸福,也只有这样我们才能带领员工实现共同幸福。

  我们的企业正处于发展期,在这样的一个企业中工作,我们的企业文化中的“爱心食品.爱心服务”我们只有确保在服务过程中对每一位顾客都是布满爱心往制作和服务的。这样我们的顾客才会更爱我们,让我们才能更快地实现我们的共同幸福。

学习培训心得体会500字 篇6

  通过对《食品及食品相关产品检验人员培训》的学习,更深刻地认识了《中华人民共和国食品安全法》的内容与意义,了解了食品检验机构资质认定的评审准则,学习了在检验机构中个人与机构在检验活动中的责任与行为规范,为提高检验检测水平打下坚实的基础。

  一、 更深入了解了《食品安全法》中个政府机关的职责以及食品安全法对检验工作的要 求,以及《食品安全法》中对违反者的法律责任。从而规范检验检测工作中的行为,保证检验数据和结论客观和公正。

  二、 了解了食品检验机构资质认定的评审准则。包括管理要求和技术要求:其中管理要求包括,组织机构和检验能力;技术要求包括人员、设施和环境、记录以及仪器设备和标准物质。通过了解这些评审准则,能更从日后的检验检测工作中规范自己的检测检验行为,并以此准则来改进现有的不足,以迎接cnas验证。

  三、 更全面了解了食品检测与分析的流程。培训中从抽样采样,样品管理到样品分发、样品的采集与制备、以及应用食品常用仪器来分析样品、数据分析等进行了全面以及深入的讲述,以规范日后检验检测工作的流程提供了借鉴,并介绍了微生物方面的检测知识,扩大了知识面。

  学习者:

学习培训心得体会500字 篇7

  20xx年11月13日,教育局和教师进修学校组织我们新教师进行了为期三天的培训。这次组织的新教师培训的内容十分丰富,包括优质课分享与交流,聊聊当教师的那些事儿,把自己修炼成复合型老师,和新老师们谈谈成长策略,怎样做一个优秀的老师等诸多方面的系统学习。对我们非常有意义,因为我们工作过了就能有切身的体会。对新教师而言,如何如何上好一节课呢?第一天培训就是听一听其他老师是怎样上课的,让我们互相切磋学习。

  通过此次的培训和学习,收获良多,现将自己的体会总结一下吧。

  一、教师是文化的传递者

  ”师者,所以传道,授业,解惑也”,这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。

  二、教师是榜样

  学高为师,身正为范也正是这个意思,这里主要涉及做人的问题,学生都有向师性,实际上是做人的一种认同感。同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的,不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。

  三、教师是管理者。

  教师要有较强的组织领导,管理协调能力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展。

  四、教师是父母作为一名教师,要富有爱心

  教师对学生的爱应是无私的,平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母。并且,教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。

  五、教师是朋友

  所谓良师益友,就是强调教师和学生要交心,师生之间的融洽度,亲和力要达到知心朋友一样。

  六、教师是学生的心理辅导者

  教师必须要懂教育学,心理学,健康心理学等,应了解不同学生的心理特点,心理困惑,心理压力等,以给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质。

  培训使我对未来的工作充满了信心和动力。在本次培训中,还贯穿一个中心,那就是对新教师的鼓励。

  一是鼓励我们要赶快适应新的教学环境,生活环境,人际关系环境等。

  二是鼓励我们要更加理性地认识社会,认识自己的角色。

  三是鼓励我们要做一名终身学习型老师,做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。四是鼓励我们要坚持创新,在教学中发挥自己的聪明和才智,争做教学发展的弄潮儿。

  这些鼓励,使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过:”只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中,并实现自己的意志。”也许,对于我们新教师来说,只要有克服困难的信心,就能取得好的开端,而好的开端,便是成功的一半。

学习培训心得体会500字 篇8

  从去年开始学PS,断断续续地把祁xx老师的101集PSCS6视频教程看完了,结束时已经是3月中旬了。因为是对具体工具的讲解,所以结果云里雾里,不知道如何交互使用工具。当然这些独立工具的使用,和颜色混合法原理为我之后的学习奠定了基础。去年购买了他的一本平面设计的书籍,里面的平面设计相关知识还是不错的,比如什么样的构图能表达什么效果(eg:大小渐变可产生远近、深度和空间感)。

  又重新找视频教程,接触到了谢振老师的教程,发现他的观点很新颖。他说学PS的目标就是要解决三个问题:抠图、调色、合成。结合实际案例来讲解视频内容,这样确实让我跨入了一个台阶,对PS总算有了初步的入门。他有不少视频的免费公开的,这些视频比较经典,值得学习。他对学习好PS的方法总结为:练、练、练,对学好平面设计的方法为:先仿后创(是不是跟我们国情很像:由Madein China转型到Designed in China)。

  前两天又看了李涛老师的PS高手之路四集视频,通过他的教程,让我学习了更多的`抠图技巧,比如:调整边缘、半透明通道抠图、混合剪贴法。他的一个观点“画笔是PS王道”,一开始没有特别在意,后来在抠图上发现画笔用的最多了。一些复杂的抠图,都是用画笔慢慢地在蒙版上柔柔地刷,一刷一个准^x^。也从他那学到点合成方法。

  本人绝大多数的艺术细胞都在沉睡,没得到激活,所以对平面设计也只是一时热度,了解下基本的而已。要让我设计,还是算了吧,学学PS只是为了当做日常工具来使用。虽然想激活艺术细胞,但现在生存为主,让它们多睡,顺其自然吧。

  因此,我学PS就是把它当做基本技能之一,跟Excel一样。如,在做PPT的时候,通过PS把需要的图片处理成各种形状和透明效果,肯定可以给PPT加分。唠叨一下,PS有三个法宝——抠图、调色、合成,个人觉得特效也属于一大法宝,更愿意称为四大法宝,我们的万能表Excel也有三大法宝:技巧、函数、VBA。

学习培训心得体会500字 篇9

  感谢这次培训给我这次宝贵的学习机会,在这里我不仅结实了很多志同道合的朋友还学到了很多知识,在这里我收获了喜悦、收获了友谊、收获了快乐、收获了知识。

  在这次学习中,我明白如何去做一名好老师,好老师不仅要具备一定的道德水准,还要有一定的知识水平,给学生一碗水之前先要自己有一桶水,如何让自己不断的进步,那就是学习,在这次YY学习中,我丰富了自己的知识和内涵,这更有助于自己在教学上的进步。

  这次我最大的感悟在于信息技术,人类进入一个文明的时代,科技在进步,教学也在时代的潮流中不断变换自己的的角色,从应用到教学,从PPT到白板,从班级管理化到系统网络化,只有在教学中融入了信息技术,不仅能是课堂更为精彩,还能让学生学习知识中融会贯通。

  这次YY学习,我受益匪浅,人所站的高度决定眼界的宽度,这次学习我站在了一个全新的高度,我的思想,我的观念都发生了很大的改变,以前我认为教学就是教师传道授业解惑,现在我觉得教师才真正是人类灵魂的工程师,一个国家是否富强,是否能够进步,都与教师息息相关,教师是牵一发而动全身,是大西洋彼岸那个振翅的蝴蝶。

  在这里,收获了友谊。孔子说:“三人行必有我师”,他们每个人身上的有点都深深吸引了我。在这里我们共同交流,共同讨论。孔子说:“有朋自远方来不亦悦乎?”我们分部在城市的个个角落,但是在同一个时间,同时相聚在网上,同时学习,同时进步,相知相遇都是缘分,我们更珍惜这来之不易的友谊,我们彼此奋斗在教学的前沿,我们做着最平凡而又不平凡的事业,我们过着最普通而又不普通的生活,我们有很多的共同语言,我们畅所欲言。

  在这里我收获了快乐,学习之余,有人讲小品的,有人唱歌的,让我劳累了一天的身心有很大的放松,听着这慷慨激情的音乐,我仿佛重新找回了自信的生活,生活原来可以这样美妙,可以这样多姿多彩。

  总之,这次学习我受益匪浅,学到的东西太多太多,对我的一生都有很大的影响,千言万语汇成一句话,我真想对所有的人说一句:谢谢!

学习培训心得体会500字 篇10

  诵读经典有益于育德、励志、启智、明史,是传承优秀传统文化,提高人的素质的重要途径。可诵读经典很盛行,校校兴起,却发现诵读后学生的道德素质、文化素质难有明显提升,没有焕发出古诗文经典应有的活力。带着这些迷惑,与学校老师一行四人来到实验学校,看到了孩子们的积极快乐放松的生活、看到了他们的日常习惯、更看到了孩子们是如何写字识字和读书……老师们说曾经我们追求背诵数量,机械遵循诵读经典不求甚解,现在来学习见识到学校的教育教学生活,看到了孩子们良好的习惯,好像才熟悉了国学到底该如何进行了。

  走近了实验学校,我惶恐不安,觉得自己教了几十年的书谈不上误人子弟,可离真正的教育相差悬殊。我作为一名教育工作者发出内心感叹:兴国学,任重道远,匹夫有责。

学习培训心得体会500字 篇11

  随着人们日常交际的频繁,在商务活动、公务活动、社交活动中越来越重视交往的细节,也许一个微小的细节决定了一个人的第一印象。俗话说:“没有规矩,不成方圆。”所以,做任何事情,都应有一定之规。在交往中,礼仪既是一种规矩。那么,何为礼仪?礼仪是一种在人与人交往中的行为准则和规范,是互相尊重的需要。从内容上来说可以分为广义和狭义。从广义上看,它等于礼节加仪式加礼貌;从狭义上看,它建立在对他人的体贴、尊重和关爱之上,人们在社会交往中共同遵守的行为准则和规范。

  那么,到底什么是商务礼仪呢?

  商务礼仪是人们在商务活动中,用以维护企业形象或个人形象,对交往对象表示尊重和友好的行为规范和惯例。简单地说,就是人们在商务场合适用的礼仪规范和交往艺术。和一般的人际交往礼仪相比,商务礼仪有很强的规范性和可操作性,并且和商务组织的经济效益密切相关。正如松下幸之助所说:商务礼仪是管理者在商务场合中的脸面,如果不注重礼仪,就会失去脸面。商务礼仪在我们生活的文明礼仪中也扮演着越来越重要的角色,对于我们商务英语专业的学生而言,学习商务礼仪是必不可少的,在以后的商务工作中正确运用礼仪能让我们受益匪浅。

  还没开始学商务礼仪时,就对这门课充满了期待。由于自己的专业是商务英语,所以当初选修课时选择了商务礼仪,但当初对这门课程还很懵懂,只知道应该会对自己所学专业有用,但不知道具体会讲些什么,在真正接触了商务礼仪这门课之后,我才发现,原来要真正做到优雅并不是那么容易的。一个人举止得体,言语文雅,就给别人留下了良好的印象。课后希望自己能够掌握全部的礼仪知识,因为它使我提升了自己,慢慢的我融进了这门课程。像我们以后所从事的职业中都会遇到以下一些场景,商务礼仪就引导了我们在商务交际中怎样做才是正确的。

  如:职业女士在商务谈判中着装最不能出现的5种问题:1有一种裙不能穿,那就是黑色皮裙。2正式的高级的场合不光腿,3袜子不能出现残破,4不准鞋袜不配套,5不能袜子跟裙中间露出腿,这叫恶性分隔。出入轿车时,一般车座

  的上座就是客人坐在哪,哪就是上座,如果时主人亲自开车,副驾驶座就是上座,如果是专职司机开车,那上座就是后排右座。

  除此之外,我还看了几期国际时尚礼仪专家周思敏的礼仪讲座。她从坐姿,站姿,握手,微笑,递名片、用餐等一系列在日常的商务交往中经常碰到的细节问题中感受商务礼仪的真谛。周思敏老师用行为教学引导观众去学习,并且通过一边教学,一边告诉观众该怎么做,让我深刻体会到礼仪的重要性。

学习培训心得体会500字 篇12

  学习能丰富我的知识,给我带来许多乐趣,而且让我明白许多的道理。

  记得那时,我才刚上幼儿园,根本不热爱学习,在我眼里学习只能让我更加劳累,没有自由,而不学习却能让我非常的轻松,很自由,天天都没有学习的烦恼,无拘无束,可是,慢慢跟我玩的一些小朋友,却离我越来越远,有一次,我偷偷地听到一个人对另一人说:“今天我又得红星了。”另一个人说:“我也是。”“听说任博一个颗红星都没得到。”“那个笨蛋还能得。”

  听到这个消息,我决定发奋图强,不再让那些人看不起我,要做一个让别人对我刮目相看的学生,从那天开始我认真学习,也开始爱上学习,不讨厌它也不为此而烦恼,慢慢的,我就上了小学一年级,也爱上了读书,从书中我了解高尔基的名言:书是人进步的阶梯,经过我不屑的努力,我由一位普通的小学生变成了学习委员,我为此感到骄傲。

  虽然,我当上了学习委员,但是我以后也一定要好好学习,天天向上,不能马马虎虎,不要辜负老师和父母的期望。我决定一定要当科学家,造出对人类有益的东西。

  如果知识是沃土,我就是小苗,所以我们要不断的学习,才能变成参天大树,我希望同学们要热爱学习,变成参天大树,长大要报效祖国。

学习培训心得体会500字 篇13

  首先,在这培训期间认识了很多同行的朋友,和教育专家,从和他们的交谈中我学到很多的新的理念和教育的方法,从中受益匪浅,让我知道作为一个中职的教师的肩负重任和责任,也知道了今后该往什么方向来教育我的学生,让我们的学生成为一个合格的中职生。

  其二,培训期间,培训一共是分成几大模块来进行的学习,专业教学能力模块、专业核心能力模块、专业选修模块,在这几大模块的学习中,扩展了我的视野和知识体系,让我对我的工作更加的充满信心和激情,在这四个模块培训中印象特别深的是第一模块(专业教学能力模块)的学习,从这个模块的学习中深入的了解到中职专业课程的具体该怎去开设,也知道对中职学校的课程的开设,最好要根据企业和市场的调研,来确定我们需要培养什么样的人才,来确定对不同专业课程的开设,才能满足企业和市场的需求,这对我们学生的发展都是至关重要的,也是必不可少的一项工作,也只有这样才能跟上市场的需求,才能与时俱进,走在时代的前端。

  其三,在专业核心能力模块学习中,感觉时间过的很快很紧,在这个模块的学习中我过的很辛苦,但我也苦中有乐,此模块的学习给我的感觉是这四个模块学习中竞争最激烈,所有的学员直接你追我赶,组员之间相互协同和配合来完成此模块的学习,通过此模块的学习,增加了我的专业知识和专业实践的能力。

  总之,通过这次学习,我明白了:信息时代的教师,不仅是教育者,而且是终身学习和学习型社会中的学习者。只有通过学习,才能不断地更新自己的教育教学观念,跟上时代的步伐,否则就会被学校和社会淘汰,活到老学到老是我们的责任和义务,作为中职学校一位普通老师,我希望我们所有的老师都能这样去做,彼此之间相互学习、相互竞争、相互提高自己的专业知识水平和专业实践能力,大家一起来把我们的职业教育提高一个台阶。

  1、寻求合作,深入发展客户,不惜一切代价多渠道、多形式的提高市场渗透率;

  2、挖掘网络资源,开放更广阔的网络营销平台;

  3、打破凡事儿凡事儿亲力亲为的局面,开拓更深层次的发展空间;

  4、开发更细致、更专业的售前售后服务;

  5、塑造大局与细节合适的阶梯式模式。

  总之,20xx年,飞扬的第四个年头,吾将以更饱满的激情、更睿智的眼光,更雄壮的胆略,更理智的思考,更科学的智慧去奋斗、拼搏、实践。

  20xx年的个人目标是什么,我没有忘记,我想,我已经准备好了!

学习培训心得体会500字 篇14

  吃亏是福”简单四个字,但却包含着做人、做事的人生哲理和博大的哲学思想。下面我也就自己的体会谈谈我的感想。

  中国宋代的文学家苏轼曾经说过“大智若愚”,这里所说的“愚”并不是痴的意思。我理解的大智若愚就是在任何事情面前不显摆自己的聪明,更不夸耀自己抬高自己,在这点上就和吃亏是福很相似,吃亏在任何人看来都是很忌讳的,何况明知道是“亏”还要去“吃”的人更被外人当做“傻子”,但是旁观者哪里能知道吃一堑长一智的道理。正如郑板桥先生说过,聪明难,糊涂亦难,由聪明转入糊涂更难。我们要懂得难得糊涂的道理,偶尔装装糊涂能赢得别人的赞扬,更能使大家对你刮目相看,“糊涂”不是傻,“吃亏”也不是痴,只要你善于总结,我们就能从“吃亏”中学习经验。

  在工作生活中,我们要不怕吃亏,更不要忌讳吃亏,要知道每一次的吃亏都是学习的机会,多做一些事情赢得的也就更多,机会都是留给有准备的人的。不是得到,就是学到。当然不是每个人都能吃亏,在我看来善于吃亏的人需要有广阔的胸怀、高尚的品质以及崇高的思想境界。因为你如果没有一个广阔的胸怀,必定事事斤斤计较、贪图小利,在做任何事情的时候都会有“是不是我做的多别人做的少”之类的想法,心中装不下别人,自然也就和同事之间产生了隔阂,疏远了关系。一个品质高尚的人能抵御利益的诱惑,敢于斗争,坚决抵制损害公司利益的事;而一个人如果没有高尚的品质就容易随波逐流,与人同流合污,在这种思想下容易扭曲人性的本质,严重的甚至有可能误入歧途,所以崇高的思想境界至关重要。做人的根本也就在于我们要有个好的心态、好的思想,因为我们首先从心里就不要认为是在“吃亏”,只有这样你才能用良好的心态面对外人的冷嘲热讽。

  正所谓,低调做人,高调做事,在工作中只要你敢于吃亏,并有着良好的态度从“吃亏”中总结经验,那么你必定在公司能有个发展的空间,吃亏能使我们增长承受痛苦的能力,能够使我们拥有坚毅的品质。

  我相信,一个不怕“吃亏”的人,他以后的人生道路一定是丰富多彩的。

学习培训心得体会500字 篇15

  一、企业培训师不是单纯从事培训工作的

  企业培训师究竟是做什么的?

  在接受培训之前,的确是存在很大的误解:我以为培训师就是在企业做培训的――不就是做个计划,写个讲义,上个课嘛。我相信,有我这种理解的人不在少数。

  事实上,企业培训师并不是我想象的这么简单。

  按照教材的定义:培训师是指能结合经济、技术发展和就业要求,研究开发针对新职业(工种)的培训项目,以及根据企业生产、经营需要,掌握并运用现代培训理念和手段,策划、开发培训项目,制定、实施培训计划,并从事培训咨询和教学活动的人员。

  我们看看教材中关于制定培训总体计划、开发培训项目、开发培训课程、开发培训教材、教师任用资格与培训评估、指导培训工作、人员素质测评、岗位职务描述、现代教育培训技术应用、教学活动的组织管理、教学活动的实施各个章节的内容阐述,不难明白培训师究竟是吃什么饭干什么活的。

  按照老师的概括,企业培训师的本质职责是企业培训工作的策划开发、组织实施,即培训管理者。在培训管理体系——ISO10015培训体系中就有企业培训管理者的说法,这与ISO9001中的质量管理者代表一样。企业培训师主要的工作在于企业培训的策划和组织管理,也即企业培训的管理者。

  弄清楚这个概念,对于进一步发挥企业培训师作用,增强培训师自信心、调动培训师积极性等方面具有至关重要的作用。

  二、企业培训师不是那么容易做的

  通过这几天的系统学习,知识丰富并具实战经验的老师用铁的事实告诉我们,培训师必须具备:自我感知的能力、激励他人的能力、建立关系的能力、变通的能力、前瞻的能力、控制的能力、把握职业界限的能力、诊断问题并找出解决方法的能力、从事商务的能力;良好的沟通、表达能力,以及组织教案、充分运用各种现代教学设备的能力;学习能力强,能不断更新知识和观念,特别需要有调动气氛的能力和案例分析能力,能够设计并运用课堂讨论、案例分析、模拟游戏、角色扮演等手法。

  企业培训师不单单是培训,更重要的是培训的管理。要管理培训就必须是培训的内行,动起嘴来有两口子,动起手来有两刷子。培训师需要掌握的知识是相当广泛的,*基本的都要做到一专多能,尽可能是多专多能。不仅仅掌握知识,更需要丰富的实战实践经验,现场操作演示能力,对主讲的课程有丰富的`相关工作背景,具有专业的培训或授课经验。

学习培训心得体会500字 篇16

  作为20xx年度新录用公务员,有幸参加了新录用公务员初任培训学习,认真系统地学习了由市人社局有关领导和党校老师就十八届三中全会关于全面深化改革的相关精神、公务员职业道德建设、公务员公文写作、公务员行为规范与政务礼仪、公务员党风廉政建设及应对突发事件知识等各方面领域理论知识,内容涵盖了机关工作的方方面面,使大家对机关工作有了深刻的了解,增强了做好本职工作的信心。

  此次培训的学员都是通过笔试、面试层层选拔后被录用的。在全新的工作环境中,相对来讲,我们具备:年富力强、精力充沛;思想活跃、思维敏捷;适逢自我发展的良好时机等优势,这也的确能为我们今后开展工作提供益处。但与此同时,我们也存在:社会阅历浅、缺乏实践经验,解决矛盾和问题的能力不够;世界观的改造有待于在实践中不断地培育和强化;没有经历过艰苦环境的磨练,艰苦奋斗精神不足等问题。通过培训,我认清了公务员岗位的重要、认清了自身的不足和努力方向,更使我深刻的

学习培训心得体会500字 篇17

  公司组织两天的活动,是我人生中难忘但又充满意义的两天。本次团体活动让我体会到人生处处是课堂、它给我带来了一笔精神上的财富。同时让我觉得能处于这样一个优秀而有默契的团队中感到自豪和荣幸。

  ”团队合作,突破自我、开拓创新”是整个培训的主旋律,通过一系列实践活动让我清晰且深刻意识到团队协作的重要性,及自身潜力潜在的无限可能性。下面是我在这次拓展培训中的心得体会:

  1、无论生活还是工作,学会倾听和沟通,是建立一个良好氛围的必要条件,听懂了才能做好;

  2、在做人、做事方面,要时刻谨记”盯紧上家,做好自己,方便下家”,学习别人的优点,坚持自己优秀的品质,在合适的时候帮助后来者;

  3、工作及人生,都需要有目标、计划,在计划有可行性的前提下,去做好最好,用心努力去完成执行力;

  4、遇事别否定,只要不断的相信自己能做好,事情能做成功,那么成功的概率就大增,接下来就是思考”该怎么办?”去把事情做下去;

  5、人的欲望是跟随一生的,不要在乎能有多少钱,而是要去在意生活品质及自身的不断提高与发展,平台不一样了,人的羁绊也会不一样。

  在接下来的工作和生活中,应当谨记这几天培训所学到的东西,活学活用,做好自己,多听、多想、多做、更要多支持身边的领导,当我们的工作没做好时、当我们做错事时、领导替我们顶着压力,承担责任。

  最后,感谢公司及各位领导给予我这次培训学习的机会,让我去更好的认识自我的不足,并勇于”突破自我、创新”,希望接下来的日子里,能有更多的培训机会

学习培训心得体会500字 篇18

  期末考试结束后,我校针对全体教师进行了课改培训,经过三天紧张的学习,使我对新课改有了全新的认识,思想意识上有了极大的震动的转变,现总结如下:

  一、课堂教学一定要以学生全面发展为主

  通过参加这次培训,使我深刻地认识到教学过程中一定要“先学后教,以学定教”的课程理念。我们课堂教学的构建,不是学科知识的给予,而是学生能力的发展。同时,我们在教学中还要立足于学生的全面发展和终身发展,实施新课程标准,要求课程的设置,课堂的教学必须立足于学生的全面发展和终身发展。传统的数学教学偏重数学知识的传授而忽视学生的知识学习过程。在教学中着眼于提高学习兴趣,培养学生创新思维的能力。

  二、我们教师一定要加强学习

  提高自己的专业知识和理论水平校要求年轻教师每学期听课不得少于30节,通过与老师们之间的相互交流、切磋,使自己转变了观念,知道了学习的重要性,只有通过培训才会促进自己的专业知识和理论水平的提高。我要把这些学到的理论与方法,应用于我的教学生活中。

  三、课堂教学时一定要创设和谐课堂气氛,转变师生角色,体现学生主体地位。

  这次培训使我懂得:新课程不仅要求教师的观念要更新,而且要求教师的角色要转变,教师再也不能把知识传授作为自己的主要任务

  和目的,把主要精力放在检查学生对知识的掌握程度上,而应该成为学生学习的激发者、引导者、组织者和合作者。

  本学期开始,我校实行了电子备课,这样更有利于教师之间相互交流,相互学习,提高业务水平。

  总之,通过这次培训使我清楚的认识到:我们教师只有不断地学习新课程理念“先学后教,以学定教”,学习优秀教师的课堂设计,充分结合本班学生的实际对课程进行精心的教学设计,才会在教学中使学生真正地动起来,让学生主动地参与学习,不断提高学生的学习动力和能力,才会使学生感到学习知识的快乐。培训虽然结束了,但学习和思考并没有停止。在今后的教学工作中努力改善自身,不断提高自己的教学水平。

学习培训心得体会500字 篇19

  群众线路是我们党的根本线路,也是党所有工作的生命线。党发展壮大的历程,是一部依托群众、发动群众的生动历史。为大家整理了一些关于学习党的群众路线教育实践活动心得体会范文的相关材料,希望对各位朋友的工作和生活有帮助。

  为响应十八大的号召,我校于9月份展开了以推动党的群众线路教育实践活动为主题的学习教育大会。我们由领导带领学习了省市县关于推动党的群众线路,改进作风,密切联系群众的重要讲话和中心出台的“八项规定”及实施细则等文件。

  群众线路是党的根本线路,它要求我们必须始终坚持一切为了群众、一切依托群众,从群众中来、到群众中往。密切联系群众是我们党的最大政治上风,因此我们要在围绕党的先进性、纯洁性的条件下,在全党深进展开以为民务实清廉为主要内容的党的群众线路教育实践活动,着力解决人民群众反映强烈的突出题目,进步做好新情势下群众的工作能力。

  首先是要高度重视抓好落实。要牢固建立为人民服务和立党为公、执政为民的观点,虚心向人民学习,坚持群众利益无小事,始终站稳群众态度,坚持人民的利益高于一切,把群众满意作为检验工作的第一标准,切实增强贯彻党的群众线路的自觉性和坚定性,一步一个脚印,扎实抓好落实。

  其次是要加强勤奋务实的作风建设。提倡说实话,出实招,办实事,使务实成为一种风尚,端正工作态度,以实际行动体现在作风转变上。调动大多数人的积极性,切实解决庸、懒、散、奢不良风气,加强绩效考核和纪律考核,构成风清气正,干事创业的良好氛围。使全体职员不会懒、不敢懒,更不敢不作为,乱作为。对存在庸、懒、散、奢,不作为、乱作为,索拿卡要的人或事,要勇于过硬,勇于处理,勇于暴光,令人人畏敬制度、纪律。

  最后深进基层,走进群众,固化为党员干部的常态行为,一切为了群众着想。展开“群众线路教育实践活动”,就是要乘着“创先争优”活动的势头和东风,通过系列办法举措,让党员干部深入剖析在贯彻群众线路中存在的题目,摆正同人民群众的关系,知道“我是谁”;借助鲜活有效的活动载体,让党员干部走基层、接地气、转作风,始终与群众站在一起,明确“依托谁”;弄懂“为了谁”。

  通过扎实有效的实践活动,让党员干部增强宗旨意识,真正把人民放在心中最高位置,切实将人民的利益放在第一名,为人民实现愿看创造良好的环境,让我们的“中国梦”不再是梦。

学习培训心得体会500字 篇20

  7月17日单位组织共同观看了余xx教授所授《有效沟通》课程,分享了余教授在工作中、生活中沟通的成果,很有启发,在以后的工作生活学习也有一定的帮助,有效的沟通能使事情简单通顺,所表达的意思指令明确,叫执行的人明白,这是很必要的,也很重要,误解所下达的指令,一是延误办事效率,二是出现方向性的偏差,给工作带来重大失误,以下是几点体会。

  一、要有同理心:站在对方的.角度了解他人的感受和情绪,进而做到相互理解、关怀、和情感上的融洽,将心比心,同样的事情,两样的时间,把当事人换成自己,也就是设身处地去感受体谅他人,站在对方的角度,专心听对方说话,让对方觉得被尊重,辨识对方的情绪,解读对方说话的真实性,表达相互理解关怀,从而达到融洽的人际关系。

  二、沟通要有一定的技巧:强调立场一致,有利于双方的条件,先谈容易达成的共识,把争论的问题和解决的问题联系在一起就容易达成,用不同的方式谈同一内容形成协议条款,让对方听得进去,听的乐意,听的合理,让想法是他自己的,把选择权留下,把决定权给他。逐渐增强评价,给对方期待的评价,似否定实肯定,从否定得到肯定的评价。

  三、沟通要有真诚的态度:不要轻易的批评指责和报怨,表现出真诚的欣赏和赞扬,最快的说服是短时间内成为朋友,欣赏和赞美对方是赢得友谊的便捷方法,人性中最深切的禀性,是被人欣赏和渴望,在沟通中我们永远也不要忘记所遇到的人,都渴望别人的欣赏和赞扬,这是所有人都欢迎的。我们度着找出别人的优点,给别人诚实而真挚的赞赏。生活中不是没有美,而是缺少发现美的眼睛,“真诚永远不为过”,赞美需要真诚,是发现对方确实存在的优点,而后赞美之,恭维是虚假的,是从牙缝中挤出来的,是“发明”,是对方一眼就能看得出来的的、虚假的赞美,没有价值,所以沟通需要真诚,真诚在沟通中也是最根本的条件。

学习培训心得体会500字 篇21

  在我的印象中,心理学是一门挺枯燥的学科,研究对象无非就是那些心理有障碍的人群。所以这次 “逼不得已”来参加嘉兴市中学心理健康教育专题培训暨省级心理教师C证培训,我早已做好“枯坐”六天的准备。但是,事实告诉我,我之前的想法都是错误的。几天培训下来,我完全没有感到乏味,相反,我第一次认识到,原来心理学是这么有趣而又实用。

  在几天培训中,让我感触最为深刻的一场报告,莫过于陶新华老师关于积极心理学的报告了。作为一名踏上教师岗位不久,作为一名年轻的班主任,我从中学到了很多很多。

  我工作已经快两年了,在工作的最初一年,我一心投入到工作之中,尽管很辛苦,但却依旧觉得满足,因为我找到了一份自己挺满意,家里很称心的工作。然而第二年开始担任班主任之后,我的想法却有了转变——整天忙死忙活,为着处理学生这些“鸡毛蒜皮的”小事,一直从早上7点忙到晚上5点多不得空闲,却拿着如此微薄的收入,这难道真的是我当初的选择么?身边的同事也经常抱怨工作上的烦恼,同学聚会的时候不敢说出自己的收入如此种种,让我对工作产生了一种厌烦的情绪,甚至有几次,我开始考虑跳槽,另谋他就。

  但是听了陶新华老师的报告之后,我对于自己有了新的认识,对于工作、生活都有了新的思考。

  作为一名老师也好,作为一个普通工人也罢,都要有一种积极客观的心态,只有拥有良好的心态,才能够从工作、生活中找到幸福的感觉。我并不主张每个人都要像古人那样做到“不以物喜,不以己悲”,这样的境界实在太高,可能我们穷极一生也只能是作仰望状。但是我们至少可以在工作、生活不如意的时候自我开导:工资太低?有比我们工资更低的,他们能活得好好的,那我也应该可以;工作压力大,事物繁多?这不正是对我们的考验么?给我们锻炼的机会,让我们不断积累工作中的经验教训。其实有时候,做一次“阿Q”也不错。

  教师,尤其是班主任需要有一个健康的心理环境,对待工作要有乐观、积极向上的`态度,这样才能让每天接触我们的学生也同样乐观开朗。每天拥有一个好心情,既能让自己更有幸福感,又能同时给学生带来好的影响,何乐而不为呢?

学习培训心得体会500字 篇22

  我懂得了好好学习,我相信你们大多数同学都不陌生吧!你们都好好学习过吧。现在我给你们介绍一下我怎么好好学习的,并且给你们说说我悟出的道理。

  小时候,我非常的不爱学习。妈妈左催右催让我学好点,可我就不耐烦地说,知道了!知道了!可是妈妈说完不到几分钟,我就把妈妈的话忘得一干二净。妈妈经常这样说,大概是因为我每次考试都得倒数第一名吧!但是,自从有一次意外地发生彻彻底底让我改变了。

  那是在三年级上学期,当时是一个星期天,也正是母亲节。那个时候奶奶已经早早起床,准备为我们姐妹三做饭。我们还在床上睡觉,突然,一个嘶哑的声音传进了我的耳朵,我急忙坐了起来,扒开窗帘一看,不看还不要紧,一看吓我一大跳。奶奶不小心摔倒在厨房门外,我连衣服也没穿,就跑下床,到了奶奶的跟前,对奶奶说:“奶奶你要坚持住啊!”奶奶对我说:“小丽,你要好好学习,争取考上大学,为咱家争光。因为咱家没有一个考上大学的,你的弟弟妹妹还小,所以,我把这个愿望寄托给你,你能完成我的心愿吗”我听了一惊,犹豫了一会儿,我用肯定并且洪亮地声音回答:“能!”我的话一说完,奶奶就微笑着去世了。我很伤心,并且恨死了自己,为什么当初不知道好好学习;为什么等到失去了才知道珍惜?

  最后,我想告诉大家,不要等到失去了才知道珍惜,那时已经为时已晚。我这个人就是很好的例子。

学习培训心得体会500字 篇23

  我很荣幸参加中小学远程培训项目河南省教师。在我参加的培训中,只有这一次给了我最深刻的感受。培训机构新颖,有专家指导,有自学支持,有团队智慧,案例丰富,媒体整合,多元化,更可贵的是优秀的团队

  通过这次培训,我认为有以下收获

  首先,在这次远程培训和学习中,我对我的职业有正确的认识。无论教师的社会和经济地位如何,我都应该为教师的职业感到自豪。我也深深地感受到了职业上的快乐。通过对专家、名师的教育教学策略的研究,力求理解教育理论要点,汲取精华,主动思考,真正探索。这次学习和培训对我来说是一个宝贵的机会。面对当前形势,如何实施素质教育,如何进一步提高教育教学水平,本文从菲菲课件园的水平和教学科研能力两个方面入手,这是摆在我们每一位教师面前最现实的问题;本次教师远程培训还为我们提供了再次学习和提高的机会,使我们能够聚在一起,相互交流,相互学习,相互学习,改善社区

  其次,认真学习,创建高效的化学课堂。课堂教学是教师的战斗阵地,是课堂教学的生命线。教师只能深入学习教材,准备教材,准备学生,准备教学方法,精心设计课堂教学。认真上课,努力营造课堂气氛,努力使课堂充满活力,在教师设计的环节指导下,让学生调动积极性和主动性,培养学生的想象力和创造力,发展思维,完成教学任务,提高学生能力。为了实现高效课堂,我们必须认真引导学生

学习培训心得体会500字 篇24

  园本培训的目的是在推进课程改革中提升幼儿园的整体办园水平,并为幼儿园的可持续发展提供师资的保障。本学年来,我们幼儿园结合本园教师队伍现状,认真开展了园本培训工作,为我们广大教师们的专业成长提供了较好的平台。

  本学期我们开展了《校园安全专题培训》、《幼儿园新纲要》、《幼儿园分级阅读的教学指导》、《幼儿园表演游戏的指导策略》等一系列专题的学习。通过园本培训从多个层面提高了我们教师的专业能力。

  幼儿教师作为学前教育的第一线教育工作者,肩负着教育幼儿的重任。要促进工作的良性发展,只有让专业技能得到提升,才能更好的培养下一代,我园的园本培训,从师资队伍、课题研究活动案例和相关文章的学习,促进我们教师专业技能的提高。教师的仪表更整洁大方,庄重朴素,轻便协调,色彩和谐了,既给了幼儿美的感受,又服务和服从于课堂教学这个特定的环境;在教学过程中教师端庄大方,举止从容,精神饱满,表情亲切,语言精练生动形象,有趣味。而且教师们都具有扎实的基本功、科学合理有序的活动组织过程、幼儿所能接受和喜欢的活动方法,让幼儿始终能够在一个宽松、舒适的气氛中学习。教师们总是把最大的精力投入到孩子们的身上善于发现孩子的一个眼神,一个动作即使是在孩子自由玩时也是如此。老师们都在为孩子为班级工作忙碌着根本就没有闲聊或做私事的时间。其实他们教师轮流带班制的实施正是教师高素质的一种体现,每学期的园本培训让大部分老师得到了本质的提高。但我们工作需要精于求精不断进取。因此我们今后工作努力的方向是:

  1、有一颗追求精致追求美的决心。不管是创设环境还是布置一个区域,我们都要追求美,追求精致。力求做到更好。

  2、在公共区游戏这一块,我们将继续创设浓厚的游戏氛围,丰富游戏材料,在如何指导幼儿游戏方面下一翻功夫,力求让孩子尽快将游戏玩出水平,玩出质量。

  3、在主题墙饰这一块,我们将学习他们的勤于动脑的精神和勤于动手的精神,把我们的主题墙装饰的内容丰富,设计优美。

  4、在家长沟通我们没有班级论坛但我们可以找到适合自己的方法比如及时的语言沟通、书面沟通等等让家长及时了解我们幼儿园的动态、班级状况幼儿在园的情况等等以避免一些不必要的麻烦。

  以上就是我这次在园本培训中所学习的一些感受,在以后的工作中我将会把学到的好的理念、经验、与方法运用到工作当中,使自己的工作水平有所提高,让家长满意、让孩子满意。

学习培训心得体会500字 篇25

  10月17日、18日,幼儿园从外聘请6s专家胡俊平教授,对我们进行了关于“6s”管理模式的活动,全部的管理人员都参加了关于“6s”管理活动的培训,从中学到了很多关于“6s”从中我学到了:“6s’的定义,精髓,意义和如何开展”6s”等,这些问题都是我们值得借鉴和思考的。

  6S现场管理包括有整理、整顿、清扫、清洁、素养和安全六个方面的内容,其主要功能是为幼儿园创造一个良好的工作空间,使每个教师都养成一个良好的工作习惯,从而达到提高个人素质,教学水平,保障幼儿安全,最终实现提高幼儿园发展的主要目的。

  通过学习,总结6S六个方面的内容,其关键点在于人、物、环境和管理几个环节上。

  一、提高人的思想意识是解决问题的关键。

  所以首先要使人从思想上认识到幼儿园管理对幼儿园发展的重要性,能够自觉的遵守各项管理制度,使之在工作和生活中都养成一个良好的习惯,按章办事,规范行为,增强团队观念,提高主人翁意识。促使我们每个员工都能从小事做起、从我做起,从思想上养成规范化、标准化做事的良好习惯。只要做好这一点,其他问题就容易解决了。

  二、整理,整顿。

  它不仅仅只是体现物品本身的形态,同时还体现着幼儿园的形象。

  对需要的物品管理中,要求做到物品定位,明确标示,物归原位。定位即是物品要摆放整齐,按类各归其位,做到整齐摆放,一目了然,不错放,不乱放,按照其性质和用途合理放置。达到井然有序,操作便利。

  三、环境是影响人情绪的一个主要因素。

  有一个良好的工作和生活环境,可以改变人的精神面貌,激发人的工作热情。所以创造一个优美的工作环境也是6S管理的一项重要内容。有了一个清洁的环境,不仅可以使我们的精神保持一个最佳状态,同时还可以及时帮助我们发现工作中的不足,以便及时得以解决。

  四、让管理无真空。

  抓好了管理教学任务才能得以顺利进行。从每个环节抓起,从细、从严、从实是抓好管理工作的关键。要使每个部门、每个教师、每道流程、都严格按照制定的规章制度办事,这样才能使园所走向规范化、标准化,才能提高幼儿园形象,使幼儿园更加充满活力,从而达到提高发展效益的目的。通过学习6S管理模式,使我认识到要想树立良好形象,促进教学发展,提高经济效益,必须加强对班级的管理,而6S管理模式正是幼儿园最有效的管理方法。在今后的工作中,我们不但要将6S贯彻到行动中去,而且还要将6S似规章制度一样的执行,标准化的落实。我们的举止言行等问题都要形成素养,让好的成为制度,更要成为习惯。以致教养修身!是自己的班级以及幼儿园有更好的发展前途!

学习培训心得体会500字 篇26

  这个暑假,是一个收获颇丰的暑假。由市教育局组织的全市教师统一培训,虽然只有一周的时间,但这一周的事情改变了本人许多过去错误的经验,让本人在教学经验上改变了固有的思维习惯,从而使得本人在教学方式上有了新的突破。这一次的暑假教师培训,本人感触颇多,现将这些感触一一记录下来,方便未来回看吧!

  一、学生听不懂是老师讲课有问题

  在这次的暑假教训培训中,我最大的收获就是明白了,学生听不懂课,不是学生的问题,而是老师讲课有问题。这是来自__学校的__老师讲述的观点,但这一观点就像是一道闪电一样,击中了一直苦于许多学生听不懂我课的我。过去我将这些听不懂我课的学生叫去办公室谈过话,也叫这些学生的家长也去办公室谈过话,但这些学生依旧是听不懂我的课,依旧是考试时,我的科目成绩是他们所有成绩中最糟糕的。一直我都以为是这些学生的问题,听了__老师讲到此处时,我这才猛然想到,如果是我的讲课有问题呢?那些听懂我课的学生,不一定就是真的听懂了我的课,他们也许只是有着自学的天赋,而听不懂我课的学生,他们正是我课讲得不清楚的表现啊!

  二、学生不爱学习是老师耐心不够

  暑假的教师培训中,主讲人都提倡让我们从自己身上找寻问题,虽然有些让我觉得不太能够理解,但有几点我还是深有感触。比如,学生不爱学习是老师耐心不够。这一点我在还是一个学生的时候就深有感触了,也不知道怎么到了自己做老师,却忽略了这一点。在我还是一个学生时,我也有过一段不爱学习的时光,那会儿根本没有人管我的学习,就连老师也是对我们所有学生眉毛胡子一把抓,没有真正对待教育的耐心,后来换了一个耐心的老师教我,我很快就爱学习了。这一点我会在秋季开学后马上改正过来,不能等到学生们都变得不爱学习之后,再来后悔自己作为一个老师耐心不够了。

  三、学生调皮捣蛋是老师爱心不够

  同样的,在培训中,我也明白了那些调皮捣蛋的学生,是因为没有得到充足的爱。一个得到了充足的爱的学生,他不会有想要去捉弄别人的时候,他有的是满满的爱和善意。本人将在下学期的教学中,重点培养自己的爱心,不让孩子们再有捉弄别人的念头。

学习培训心得体会500字 篇27

  20xx年6月24日至28日,我参加了市局统一组织赴武威、民勤、金昌三地的学习考察,在学习期间,首先到民县工商局及其辖区的大滩、湖区、东坝、东效、城关、西坝、环河等七个工商所进行学习培训。最后到金昌市工商局的建设路、滨河路、北京路、新华路、广州路等五个工商所进行观摩学习。在学习期间,所到之处看到的是河西工商人的热情。其工作作风、基层建设,令人目一新。在5天紧张的学习考察中,河西工商的思想之新、之高、思路之前、之清、措施之硬、之全、工作之实、之真、发展之快、之大等方面都使我内心感到了巨大的震撼,并且受益匪浅。

  一、基层建设是基础。

  初到民县局受到全局领导和全体干部职工的热烈欢迎和友好接待,感受到河西工商人激情和热情,按照民勤县工商局的安排,我们每天参观学习2个工商所,民勤县以小局大所的思路和格局,心往基层想,劲往基层使,钱往基层花,人往基层派。每到一个工商所相同的是所容优美整洁,所貌整齐有序、不同的是每各工商所建筑风格各不一样,特别是部分农村工商所在严重缺水的情况下却将工商所的绿化工作做到了家,种植了各种蔬菜,解决了工商所的吃菜难的问题,尤其是离县局62公里远的湖区工商所,干部职工养殖鸽子、兔子,同志们以所为家的精神深深的感动着我们每一前来学习取经的同志。当看到的金昌市的5个工商所、工商所的建设更是上了一层楼,也让我们大开了眼界。优美的环境、和谐的服务,先进的信息化、军营般的职工宿舍,舒适的职工餐厅,设备齐全的接待室,一流的环境,一流的服务,一流的设施,体现出一流的工商职能,这一切都呈现出金昌工商事业的蓬勃发展。

  二、信息化建设超前。

  所到之处,每一个工商所电脑配备达到了两台以上,网络畅通,工商所建起自己的网页,全部实现了办公自动化,整体管理规范、高效、有序。

  三、工作热情。

  每到一个工商所,我们都被工商人员的热情、微笑包围着,河西工商人用他们的质朴、豪爽和热情,时时刻刻让我们有一种家的感觉,时时处处如春风拂面。雄关漫道真如铁,而迈步从头,通过这次河西之行,使我个人从思想认识和工作态度及对人生观的看法有了一个全面的新的态度,对工作中存在的许多问题有了一个全新的认识,也有了一个明确的答案。在以后的工作中,在县局领导下,以强烈的责任感和饱满工作热情,真抓实干,恪守职责、认真履行好工作职责,创造出色的工作业绩。

学习培训心得体会500字 篇28

  20xx年3月17日下午2点,参加了富临实业集团组织的培训,学习了《安董事长20xx年集团高层人员春季集中培训上的讲话》,张子凡老师《管理就要贯彻到底》和余世维博士《如何打造高绩效团队》,使我受益非浅,现就这次培训谈谈自己一点心得体会。

  通过会使自己深受教育和启发,特别是安董事长在高层管理人员培训会的讲话,把人生的目的、意义、价值讲得非常之透彻,并再三告诫所有管理人员要热爱富临这个大家庭,把富临当成自己的家,把工作视为生命的一部分,要不断学习,更新观念,调整好自己的心态,做一个爱国、守法、勤奋、智慧的好人。安董事长的讲话意义深长,用心良苦,值得我们每一个中层管理人员很好的用心去体会,去思考。

  通过学习张子凡老师讲座的,使我印象最深刻的就是”与人为善,顺势而为;渐入佳境,境由心生”;怎样做好工作?如何完成任务?关键是贯彻力。一个人对待事情的态度能反应出他的责任心有多强,而责任心是我们的立身之本,是我们成就事业的基础更是我们建功立业的动力和源泉。责任心强了,贯彻落实上级精神指示的力度就大,就会注重落实的过程和力度,不折不扣的抓好贯彻落实。责任心越强的人,才会敬重自己的工作,贯彻落实上级精神就会越自觉,才会把工作当成事业干,进而产生热爱之心,履行认真之责。做为一名管理者,应懂得应先为员工付出,员工只有基于渴望的心态做事,才有可能更好的完成各项任务,只有你把工作当成生命一部分,你才有机会成功。

  余世维博士在《如何打造高绩效团队》的讲座里说的,所谓团队,就是有团体精神的一群人。是一个群体团队的三个最主要条件就是它的自主性,思考性和协作性。在我们日常的工作中,要有主动反馈的习惯,要主动与同事沟通,主动关切。沟通时消除矛盾隔阂的.有效办法,要敢于放下架子,主动找别人谈心,解释情况,直至主动道歉也无妨。要严于律己,宽以待人。予人玫瑰,手留余香。在工作中要用心去解决所出现的问题,要经常发掘问题点,并提出解决意见和流程改善建议。检查团队之中每个人的新知摄取量,打破一些没必要的习惯和规定。时时要求员工对自己工作中的缺点进行改正,并提出改进意见。

  在今后工作中要做到加强互动,协作支持,所有成员都要做到分工协作,能够相互支持,这才是加强团队建设的关键所在。要发扬团队的协作精神,也就是团队精神的重要内涵。团队中每位成员在日常工作中要正确处理好分管工作与企业之间的关系,处理好本职工作与其它工作的关系。要做到遇事先检讨自己,不推诿,不倡导个人英雄主义,不隐藏信息。要做到成员之间信息互通,只有这样才能不断培养团队精神,才能以饱满的热情投入到工作之中。在工作之余不断的学习富临文化理念,为公司创造更大的价值。

学习培训心得体会500字 篇29

  通过这次培训全体学员从心灵深处感受到自己的一份责任。

  一、机会难得,学习气氛浓厚。

  参加这次培训的教师们都很珍惜这次难得的学习机会,在最短的时间内完成了由教育工作者到学生的角色转换,认真、虚心、诚恳地接受培训,态度端正、学习专注,从教育局领导到学校教师都能专心致志,全神贯注,认真的聆听和记录,及时完成作业,如饥似渴地接受着新鲜的苗文知识理念。大家都觉得机会是如此的难得,学习气氛十分浓厚,仿佛回到了学生时代。

  二、异彩纷呈,授课教师全面系统。

  老师的课就像是一顿丰盛的大餐,精美地呈现在我们的面前。学员们个个认真地听和做好笔记,在课堂里激烈地交流讨论。

  三、突出重点。

  在教学时,要注意突出重点,避免平均用力。避免按顺序一字一字教。笔画多、难写的字要引导学生仔细看,一笔笔教好,重视范写,容易出错的地方,用彩笔标出,特别强调。笔画简单好写的可让学生观察后自己写。如果每个字都平均使用力气,都讲两分钟,写两分钟,并且统一规定写的遍数,则一堂课完不成一课的生字,而且还加重学生的心理负担,降低学习兴趣,使学生一股脑地只图快快抄完了事。因此,写字课堂上,要?因‘字’施教?,只对重点、难点作指导,其余放手让学生自学,自写。

  这次暑期培训,比以往任何一次都紧贴实际,很实在,真正指导了我们在今后双语教学中,让我们更好地把苗文走进课堂教学作了很好的铺垫,短短的培训让我重新认识了自我作为一位苗族教师的责任。因此,我突然感到自己身上的压力变大了,要想不我们的苗文就会在不久被淘汰出局。这就需要今后自己在上课时付出更多的时间和精力,与这次来培训的双语教师一起努力学习苗族文化理论,勇于到课堂中去实践。

学习培训心得体会500字 篇30

  今年我们能够作为街道办行动学习组的一员参与南环街道办行动学习培训是幸运的,通过培训进一步了解了行动学习,掌握行动学习方法,也开始慢慢改变行动学习是一种流于形式的学习方法的看法。这对个人而言是一次学习的机会、是一种成长的体验、也是一个不断反思进步的过程。

  行动学习理念的推行,要义之一在于全面提升干部队伍的学习力,强调要以解决问题为导向,从解决问题中获取知识、分享知识、使用知识和创造知识。只有正确处理好工作与学习的矛盾,树立科学的学习观念,我们才能想得更深,看得更远,才能快速地感知变化的环境,全面地掌握最新的科学文化知识,最终形成自觉学习、团队学习、终身学习、学用结合的良好风气。

  行动学习理念的运用是一个学习的过程。在行动学习过程中会遇到一些新的名词,比如促进师、召集人、小组长、头脑风暴法、六顶思考帽法等等,这些词在我们平常的工作中很少提到,就更别说当好这些角色、用好这些方法了,因此,行动学习理念的运用也是一个学习的过程。在课堂练习活动中,我们组在李桂林老师的指导下,现场实践头脑风暴法,在短时间内搜集到大家提出的关于征地后农民的出路问题,这种高效的团队工作方法得到大家的认可,在往后的小组座谈中,学员们开始摸索适合自己小组的方法,因时、因地、因事、因人开展行动学习,活用行动学习理念。

  二、行动学习是一次成长的体验

  行动学习培训对于我来说是一次难得的成长体验,从以一个学徒的心态参与行动学习、学习行动学习,到以一个实践者的心态去贯彻行动学习理念、推广行动学习理念,并从行动学习中锻炼自己的组织能力、语言表达能力、思考能力,这一路的体验正是与行动学习理念所倡导的注重成长过程相契合,我们珍惜这样的成长经历。

  三、行动学习是一个不断反思进步的过程

  行动学习不是单一部门的活动,而是上下联动、共同开展的活动,因此,在协调各方人员、资源的过程中需要不断总结反思,需要在实践中学习,不断提高“服务”意识和“协调”的能力。对于在村委工作的我们而言,能够有机会通过行动学习来锻炼自己的组织协调、语言表达、待人接物的能力是幸运的,使我们能在了解工作的总体情况的同时,帮助我们熟悉和适应工作环境,进一步提升工作能力和领导能力。

  行动学习是知行合一的过程,在学习中感悟,在行动中成长,最终实现个人和组织的共同进步。

学习培训心得体会500字 篇31

  20xx年3月24—28日我到中学参观学习,所参观的学校的校容校貌、教育理念、办学特色、师生风采无不给我们留下了深刻的印象,使我感触颇深,也使我耳目一新,受益匪浅,下面我就从以下五个方面谈谈这次参观及听课学习的一点感受和心得。

  一、真正的教育是以学生为主体的素质教育,素质教育才是教育的归宿。

  实施素质教育是当前我国教育的主旋律,新课程改革的实施和教改理念的不断实践,成为落实素质教育的助推剂,教师和教育教学管理者是教育发展、学生成长的生力军。我们所参观看到的都是学校集中优势教育资源,办优质教育。能着眼于学生的德、智、体、美、劳等五育并举,学生的实践能力与创新意识兼顾。大到学校的硬件设施,小到校园中的一草一木,无不展现着良好而又务实的育人氛围,无不体现着素质教育旺盛的生命力。学校突出人本管理,使学校的发展步入良性循环的轨道,取得了很好的教育教学效果。教育就是塑造人,让学生享受高起点、高品位的教育,培养学生良好的品质与坚强的意志。让学生树立爱心意识、责任意识和维护正义的精神。相比之下,我们以前在潜意识之中还是只看重学生的成绩,在育人方面缺少创新和实践,在教育教学管理方面为学生德育方面的发展创造的条件还不够。这些学校所形成的教育规律、管理风格和办学特色无不渗透着教育者的教育智慧,无不凝聚着他们辛勤的汗水。

  二、教育的成功源自教育细节的成功。

  学校是教书育人的场所,草率、粗放的校园环境无疑对学生有着潜移默化的伤害。教育作为一种事业,如果光停留在口头上而不体现在行动实践上,则无异于空中楼阁,如水中月、镜中花。我们参观的学校校园环境优美,建筑设计布局合理,校园文化氛围浓厚。格言警句随处可见。学生的绘画作品、书法作品、小制作、工艺品等在细微之处体现着教育者为学生才能的展现和拓展所作的努力与良苦用心。这些做法对我们都是一种启发和提醒,如果我们在这些方面进入了一种常规教育的话,那么对学生身心的健康成长、才能的展现无疑是一种促进。

  三、让老师做学生的良师益友。

  学习之余我们还有许多出去游玩的机会,游玩中有个性的导游:爱唱歌的张导游,他一路给我们讲幽默故事。还有性格开朗的曹导和田导给我们讲解“北戴河”名胜古迹,讲的井井有条,给我留下了深刻的印象。 ,这是我一生梦寐以求的事,我将永远不会忘记,天津市南开教育中心给了我千载难逢的机会!

学习培训心得体会500字 篇32

  xx年3月8日至3月4日,时隔两年之后我和xx县的各位同仁再次来到生物科技职业学院,进行为期一周的学习培训。这七天里每天的日程都安排得满满的,除了半天时间参观省农业展示中心外,其余时间都是规规矩矩地坐在教室里上课,作息时间极有规律,感觉又回到了学生时代。

  给我们上课的都是华中农业大学的教授及省农业厅的专家,通过他们的讲解使我们了解了很多时代前沿的新技术、新知识、新观点和新理念,感觉眼前又打开了一扇窗,视野一下子开阔了不少。凭心而论除个别教授的课略显沉闷外,多数专家教授的课都是可以用引人入胜和极其精彩来形容的,尤其是那个叫张原的女教授,不仅课讲得好,而且非常有个人魅力,她讲课时一口汉腔,偶尔还爆一点武汉粗口,显得特别的可爱,所以她的课结束时我特意买了一本她编的书,并让她在我的书上签了名,这是我活到这么大年纪,头一回当追星族。虽然七天的时间很短,但我依然觉得感慨很多、收获很大,其中最大的收获就是我得到了一个“优秀学员”的称号,虽然这个称号没什么含金量,但对我来讲却是一个意外的惊喜,因为每个县只有两个人被评为“优秀学员”,所以得到这个荣誉我还是很开心的。而且学习期间正好是我的生日,我就权当是咱们种植十班的同学集体送给我的`生日礼物好了,在此谢谢大家了!这样一想这个荣誉也就显得格外有意义了。

  美中不足的是班级合影照片数量不够,而我因为有事情提前离校了,到现在还没有看到我们种植十班的合影,打算跟班主任沟通一下,看能不能发张电子版的合影给我,放在电脑上看看也行啊,如果如愿的话,我会放到空间里,跟朋友们分享的。

  其实我们培训结束时每个人都写过一篇正儿八经的学习心得体会,作为考试上交到学校了,我今天写的这篇算不上心得,无非就是这次外出学习的一点个人感受而已,在这里跟朋友们交流一下罢了。

学习培训心得体会500字 篇33

  通过几天的合规文化的培训学习,我感触很多,我深深的认识到了合规操作的重要性。

  我记得我去的时候有人给我说过不要当对长,因为队长很辛苦,但是我去的时候义无返顾的选择了队长,通过简单的竞选,我成了所有对中唯一的一名女队长,我也知道在这个时候也许有人说我是为了想当优秀学员才这么做的,但是我管不了那么多了,因为我自己知道为什么就够了。记得以前我在演讲的时候总是有些胆怯,哪怕那些人都是我认识的领导和同事。我知道我缺乏锻炼,所以我把这次能在那么多的陌生人面前充分展现自我当成一次很好的锻炼机会。

  首先我们到达目的地的第一项就是进行合规文化理论的讲解,我记得很清楚,我们的培训师给出了这样的一道简单的算术题,他要求我们随着他视频上加上去的数字迅速的说出答案,题是这样的1000+40+1000+20+1000+10+1000+30我们都异口同声的说出5000,然而培训师笑了,因为我们成功的中了他的圈套,这样他才能讲出他的哲理,他让我们慢慢的加一次,答案却是4100,这时候他对我们讲不合规很多时候是一种习惯所以我们的注重平时的操作。

  再后来同样通过一道算术题说明了我们在生活和工作中,很多人往往看到的是别人的缺点和自己的优点等等在中午饭的前合规文化展示中,我带领我的队员通过军事化的形式夺的了我们团队的第一个第一,再后来的我们的团队在更多的集体活动中都的了第一,也许这只是游戏,但是我们充分认识到了每一项工作的流程制作的重要性和岗位分工的重要性,只有岗位明确,每个人才能更好的明白自己的职责,配合完整的周详的流程才能把所有的事情处理好。

  作为一名队长我充分认识到了一名领导是和决策者 不能优柔寡断,很多事情要自己下决断不染要乱套了,我们在前面一直都保持第一,在最后一项中培训师加大了分数之间的距离,胜败就这一回了,在这一回我怕失误都没有给他们直接来一个指令,结果当家的多了都不晓得听谁的了,最后我们犯规次数多,遗憾的没有拿到第一。虽然有点点遗憾,但是我们的过程是快乐的。

学习培训心得体会500字 篇34

  今年我参加了新课标培训。通过学习,我认识到了课改的必要性。急迫性,初步了解课改的一些内容。新课标要求全面提高学生的语文素养,要求学生扩大知识面,要求课堂教学中师生互动等,我将根据新的语文能力实践系统,致力于学生语文综合素质的提高,促进语文课程的呈现方式和学生学习方式的转变,确立学生在学习中的主体地位,努力给学生创造一个有利于素质教育的空间。

  课标学习让我明晰了课程性质。语文这一门学科的课程性质是什么?我们来看一下新旧课标的定义:

  (实验版的新课标)语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。

  (x版)语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。义务教育阶段的语文课程,应使学生初步学会运用祖国语言文字进行交流沟通,吸收古今中外优秀文化,提高思想文化修养,促进自身精神成长。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。

  通过对比我们不难发现,x版的课程性质个别处进行了增添、删减,制定的比较确切,新修订《语文课程标准》关与课程的性质所做的表述:语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。

  这一命题说明这是一门“学习语言文字运用”的课程,课程的目标和内容须聚焦于“语言文字运用”。说明它是“学习语言文字运用”的课程,并不是指单纯地学习“语言”和“文字”,更重要要学会语言文字的运用,初步学会运用祖国语言文字进行交流沟通,在此过程中,吸收古今中外优秀文化,提高思想文化修养,促进自身精神成长。这就是工具性与人文性的统一。它明了语文课程应主要“致力于培养学生的语言文字运用能力”,更加贴近了语文的本质,学科特点更加凸显,课程目标更加具体和明晰。这也对应了关心凤老师说的,理解不等于运用,理解只是运用的基础,而运用就是理解的最终目标。

  对于小学语文教育来说,既要转变教的方式又要转变学的方式,培养和形成“自主、合作、探究”的学习方式,在这两个转变中,教的方式是主要矛盾。教的方式一转变,学的方式也随之转变。学的方式转变可以情理的在课堂中呈现,证明教的方式转变,证明教师新理念的真正树立。课改实践告诉我们,没有坚定的新课程理念,真正意义上的教与学方式的转变是不可能的。一下把课程学习与教材教法研究结合起来:要钻研新教材,理解和把握新教材,用好新教材,要重视反思,个案研究和收集,要牢记验证课标和检验教材的实验任务。

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